一、面試前：
※調整心態
1.得之我幸，不得我命
2.保持自然就好
※準備資料
1.備審資料：
舉凡自傳、讀書計畫、小論文、教師推薦函、獎狀、個人作品集等等，除了各科系規定資料，自認為不錯的、可以增加分數的東西都盡量從家裡搬出來吧！可能是平常不務正業的手工藝品、插畫素描、社團吃喝玩樂證明，雖然不是很專業，但也證明了你是個多才多藝的人。
教授會依據你的備審資料和作品來提出問題，像是：「你做這一件作品的動機是什麼？」、「在製作的過程中有沒有遭遇什麼困難？」、「你所應用的原理是什麼？」、「對於你自己的作品有什麼心得感想？」
2.考古題：
若是面試的教授總是那幾個，則基於個人的習慣和偏好，面試的題目大概也會和以前的題目相差不遠。
熟悉考古題當然不是要把這些題目全部背下來，而是針對一些問題作思索：「若是我被問到這樣的問題，該如何回答？」 除了直線思考之外，面對一道題目應該可以想到其他相關的問題，多動一動腦筋，不要只會死板地回答「是」或「不是」，在問題中增進自己思考推理的能力，這樣即使遇到從來沒見過、沒想過的問題，才能快速的「轉」出一個良好的回答。
不過也不能過於依賴考古題而忘卻了其他該有的準備和臨場反應，因為考古題究竟是「過去式」，現在教授到底要問你些什麼是沒有人可以預料的，應該要以考古題為一個參考，而不是對它抱著太大的期待！
3.新聞：
新聞就是每天發生的重要事情，也就是考試時常出的「時事題」，不僅筆試時會出，常常在口試時也會被問到像是：「請就某某事件提出你的看法」、「某某事件和本科系
的關係」、「最近印象最深的新聞事件是什麼」等等的問題。
4.專業知識：
面試的時候除了會問基本問題之外，對於專門領域的東西也是教授們的「必考題」，雖然說大學教育已愈來愈趨於通才教育，但是若是一個學機械的人連基本的物理力學概念都不知道，想必也不是這個科系想招收的學生。學校所學的物理、化學、歷史、地理、生物、數學等的科目，當然不能如上所述地讀過就算，尤其是對於一些定理的來龍去脈和基本精神，名詞解釋，以及在生活上的應用等等，一定要能融會貫通，而不是會「算題目」就可以，最好能再閱讀一些相關補充資料以增加自己的實力。
※模擬練習表達能力：
可以對著鏡子練習、找父母/老師練習、錄音/錄影練習，並平時培養談話、聽話的能力。
二、面試時：
（一）敲門
不要直接開門進入考場（如果是有門隔開的那種），要先輕輕敲門，待門內回應：「請進」後，再進入。
（二）問候
最好先說：「老師好（或各位老師好）」，然後自我介紹：「我是○○高中的○○○，請老師多多指教！」帶著笑容說完這段話，再坐下；結束時亦要說謝謝。
（三）如何表達自己
1.身體語言
※站姿：
避免手插褲子的口袋，也不要交叉在胸前，最好搭配回答的內容，用手勢加強語意表達。
※坐姿：
盡量不要翹腳，雙手自然放在雙腿上，最好能用手勢配合回答。
※說話音量：
避免聲音太小或太大，因為說話聽不清楚的人，會被認為是意志非常薄弱的人，反之，聲音太大也會讓人以為因為緊張無法控制音量。所以在面試時，最好是保持呼吸平順，以比平常說話更平穩的音量與速度應答。音量雖然不用太大聲，但是起碼要讓教授們聽到你在說什麼。口齒清晰、聲高適中、說話速度不急不緩等等都是應當注意的。
※眼神：
不要讓眼神飄忽猶疑；如果面對多位考官，聽題目時，一定要直視問話者，回答時則可以輪流看著所有的考官，表示禮貌。
※表情：
基本上是「保持自然就好」。但是多一點的微笑，比較會給人家留下好印象，在可能的範圍裡，不要讓笑容從臉上消失，尤其是入場時更要面帶笑容。
※心理障礙：
大部分學生認為自己天生比較害羞、不善言詞。更有９０％的人非常害怕在眾人面前說話，究其原因，多半是對自己缺乏自信。所以，只要破除「我天生內向、不善言詞」的迷思，藉由不斷的訓練，每個人都可以有效地發揮這方面的潛能。
※深呼吸：當我們處在緊張或害怕的情境，因為生理的反應，呼吸會變得較急促，
氧氣的供給量也明顯不足，接下來會使我們更加的緊張，甚至有失常的現象。
記住克服緊張的方法就是，做幾次深呼吸；同時透過內在的自我語言，暗示自己
放鬆下來。不過，請注意，深呼吸的節奏千萬不可太快，否則會加速你的心跳，
而適得其反。
2.口語表達
※組織：
答題時，不要急著馬上回應，聽完問題，停頓一下、稍作思考，將答案快速在腦中組織一遍，再用充滿信心的口吻來回覆，有助於穩定軍心。
※刁難：
遇到態度嚴肅，對你百般質疑、挑剔的考官，不必心存畏懼。因為那極有可能是教授們事先安排好的，希望檢測考生們的EQ。先有心理準備，保持鎮定就能安然過關。
※逆轉：
「隨機應變」是面試過程中最具扭轉成敗的關鍵，遇到那種一聽就知道自己不會回答的題目時，絕對不要慌亂或硬坳，誠實回答「對答案並沒有把握」，並請教授「指導」，才是上策！
3.表現強烈自信心與企圖心
在面試的過程中，一定要有自信，要讓教授明確的知道你的專長、特色和優點，讓教授對你印象深刻。畢竟在短短的五分鐘面試時間裡，教授不可能馬上就能了解你是個優秀的學生，所以你一定要主動推銷自己，盡量展現自己的優點，這樣才會在許多面試學生中脫穎而出。
另外，也許有某些老師會以某些刁難你的問題來考驗你的抗壓性，這時候一定要沉穩對，千萬不要慌了手腳，甚至被嚇哭。你可以稍為想個五秒鐘，然後快速反應回答，即使回答得不夠好，至少證明你抗壓性夠。
（四）談話的原則：誠懇的態度、回答須切中要點。
1、 對方講話時要專心認真聽講，要敏感小心回答提問，最忌心不在焉。
2、 說話時要用真誠的眼神，注視對方，避免東張西望，左顧右盼。
3、 要表現積極、開朗的態度，請記得要微笑，時時面帶笑容，展現自己的親和力與誠懇。
4、 要適時利用對方的話題，延伸進一步的談話內容，留下豐富探討的餘地。
5、 避免隨便亂用無意義的感嘆詞，如啊、哦、哇塞、哇靠等，亦避免使用流行話或特殊用語，如好ㄅㄧㄤˋ、好酷等。
6、 避免賣弄專門術語或外語、引經據典，免得用錯時貽笑大方。
7、 避免說怨天尤人的負面情緒話語，主考官不是你的訴苦對象。
8、 避免說尖酸刻薄的批評或爭論強辯到底(好發議論的人要特別注意)，亦避免用諷刺、嘲笑的口吻說話。
9、 講話不要曖昧不清、吞吞吐吐、避免含糊其詞，或使用太抽象的詞彙。
10、避免陶醉在自己的話題中，獨占說話的時間，饒舌的人很討人厭，記得要說重點、適可而止，不偏離主題。
11、萬一受到主考官的批評刺激，不要生氣發作，有時對方是想測試你的修養和反應。
12、主考官在說話時，不可無禮打岔。
13、話還沒有講完時，要避免先下結論。
14、當評審問的問題時答不出來時，也可以藉此多說些話來爭取時間思考，譬如：「謝謝評審的問題，關於這個問題，我覺得…」趁在講這些話同時，趕快思考自己要講些什麼。
15、面對詰難時，要心平氣和，說緩衝氣氛的話，如「關於這一點，我會再研究」、「之前未多注意，之後會多學習努力，最好也說出自己會如何學習的方法」。
16、回答時要清晰、簡潔，不要發出無意義的回應，如「嗯哼」、「喔」。
17、不要只回答「是」或「不是」要能多說一些，舉具體一點的例子，讓人覺得你是很樂意回答問題，也可以藉此多說說自己的優勢與能力。
18、問話不可涉及太隱私的話題。
19、說話的聲音太小，對方會聽不清楚的。
20、平常講話速度太快的人，要注意放慢速度。
（五）面試時談話的內容建議
1、談最近的事件、成長的心得體會，能表現個人生命力及活力。
2、具體性、有意義的事項，較易打動人心。
3、有趣的話題內容。
4、和你面試該科系的動機相結合的內容。
5、可能和主考官延伸話題發展。
6、說對自己有利的事，其餘可以不說。
7、說話的內容要繞著你熟悉的事項，讓主考官對此部分提問。
8、主考官會根據你的問題發問，所以不要賣弄自己不熟悉、不懂的事情。
三、面試後：
1、同學們的備審資料--自傳、讀書計劃或其他相關資料，請影印一份提供輔導室留存，供學弟、妹參考。
2、參加第二階段指定項目甄試後，如果有任何疑問、委屈或不滿，回校後請向輔導中心反映。我們會代為申訴或謀求改善。
3、別忘記向曾經幫助過自己的人道謝。尤其是個別指導教師、模擬面試老師、寫推薦函的老師們以及辛苦陪伴的學長姐們以及父母。
4、詳細填寫【指定項目經驗分享】表，希望同學臨場的所見所聞與心得，提供未來學弟、妹實戰的參考。
5、簡章所訂時間內，如未收到成績單，可向大學查詢甄選成績。
6、在等待的日子裡，不妨把生活重心移回指考的準備上，畢竟你已盡力了。多唸點書總是比較踏實的。
7、萬一未被錄取，花點時間撫慰受傷的心靈後，即應調整自己，重新出發，好好準備考試分發的科目，別因為一次的失敗，就喪失了對自己的信心，或影響準備上大學的生活作息。若一個人難以走出失敗的陰影，別忘了輔導中心的老師，願意和你分擔。
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