報考：動畫與遊戲軟體設計學系
˙生命初啼
我出生在一個幸福的家庭，父母親從事機械方面的工作，在家中我還有一個哥哥一個姊姊，小時候父母親不斷叮嚀要好好的唸書，但我始終都比較喜歡課外書，國小時父母就為我們訂購了不少雜誌，由於這些雜誌使我在學習上更加的如虎添翼，從閱讀這些雜誌當中，使我獲益良多，它不但奠基了我國小到國中的學科基礎,更讓我的心靈感受到了，我正身處於這個資訊爆炸的時代，這種壓迫感也使我不斷的渴望追求更高深的知識，縱使父母親的學歷不高，但是他們卻希望我們都能不斷的去學習，所以父母親更是盡一切最大的努力提供我們各式各樣的學習教材，由於懷著一份感恩的心，我們在學習旅程上更是竭盡所能，盼能不辜負父母的期望。
˙遊戲與動畫
由於我的個性使然，使我比較喜歡去尋找我感興趣的事物，從電視上的卡通動畫，到電腦上的遊戲軟體，都使我大為讚嘆；而在偶然的機會下爸爸買了一台PS電玩，而我第一次在PS平台上玩的遊戲就是FF7，第一次看到遊戲畫面時實在是很驚訝。因為這是我第一次接觸到3D遊戲，從那時開始我就徹底的迷上了電玩，父母勸我不要老是玩，也要兼顧功課，但我始終聽若無聞。
畢竟是年少無知，終於因為這樣而傷害了眼睛、荒廢了學業，而自己還自豪的認為在書以外的世界能學到更多的事。甚至到了老師也叫我用功一點，我還在週記上寫說：「這麼偉大、神聖的電玩、卡通怎麼能不去玩、不去欣賞？」這種無厘頭的話來反駁老師，直到導師問了我:「你覺得玩電玩、看動畫的人偉大，還是設計、創作的人偉大？」。這真是一言驚醒GAME中人。回頭想想我之前讚嘆電玩的那些話，不可否認的，我的確學到不少東西，但那充其量不過是我在為自己的行為自圓其說罷了。
不過此後我也決定以後要當個電玩或動畫設計師，再加上我平時喜歡看小說、漫畫，總覺得一看到故事情節，就會在腦海中自動浮現那些畫面。但畢竟畫工不甚好，總是畫出來覺得跟想像中不同，而感覺很沮喪，不過反覆練習以後畫畫竟也成為我的好夥伴，雖然不能與想像中的一樣，卻也延伸岀另一種風格。畫工有所成長後，我開始接觸了線上遊戲，從石器、天堂、龍族、魔力、仙境、天翼、希望；我一直嘗試著，希望畫出我心中想像著的角色模樣，甚至有了想把我在玩遊戲時，想出的故事情節用RPG大師表現出來，只是因為經驗不足，始終無法創作出很有感覺的遊戲，不過我仍努力的嘗試著製作好的遊戲。
直到高二時的某一天，姊姊問我希望讀什麼科系，我愣了一下，因為我的確是沒想過這問題，這時哥哥告訴我他發現了個有趣的科系，就是稻江的「動畫與遊戲軟體設計學系」，我很高興，高興的不只是因為找到了跟我的興趣、期望一樣的科系，而是－家人的支持。
˙求學旅程
1.國小：國小是學習旅程裡最輕鬆又有趣的時光，每一堂課在台上的師長們賣力教學，既生動又風趣，使我目不轉睛的享受著學習的滋味。於是在國小的學習旅程裡，天天都沉醉在其中。而回家之後也沉浸在動畫與電玩世界中。
2.國中：上國中的那個暑假，我沉浸在電玩中,雖是同樣的畫面劇情，但我對遊戲的中風格內涵卻有更深一層的體會。當國中一開學抱著興奮的心情心裡不斷的在想：又可以認識更多朋友，吸收更多知識了。但我的不用功讓我的成績每況愈下，這時將我從滑向深淵的途中救起來的，是我的導師「侯政宏」老師。他的那句：「你覺得玩電玩、看動畫的人偉大，還是設計、創作的人偉大？」實在讓我清醒了不少，而我也因此開始努力，終於在學測前拉高了實力，進入了台中縣立長億高級中學，不辜負了老師及家人對我的期望。
3.高中：抱著雀躍的心情進入高中，高中各個學科難度提高不少，即使難度加深，但是某些科目仍有良好的成績，雖然幾次挫敗，但是我認為希望依然不滅。高中一開始，我還沒決定要讀哪些科系，直到高二才下定決心要考動畫與遊戲軟體設計學系，我知道追求理想的路途上，有許許多多的挫折等待著我，但只要我努力吸收充實此方面的知識，相信終能如願。考上貴系的渴望，讓我假日時常上圖書館，上網瀏覽，甚至翻我哥哥的書櫃，雖然其中知識更是艱深，但這也使我更上一層樓。人生是一連串的奮鬥，也是一段艱辛的旅程，我也深信哥哥對我說過的一句格言「努力的人不一定成功，但成功的人一定很努力」，這句話更是使我不斷奮鬥的動力來源。
˙未來的展望
學得越多，能回饋社會越多。希望畢業後，能直接就業我認為那樣可以吸收不同的知識經驗，對於在職場上有莫大的益處。我想，要在現今資訊爆炸的社會生存，除了各方面的知識要略知一、二外，還要專精一、兩樣項目，才有發揮的餘地。而我，便是朝著自己的興趣方面遊戲軟體與動畫設計盡情的發展。社會上的各行各業，最終的目標，應該不僅僅是為了賺錢，我想更重要的是－提升整體的生活品質以及改善生活中種種的不便。我希望能在畢業後，從事遊戲軟體與動畫設計方面的工作，從中吸取些經驗來補足，學問要精益求精，技術也是一樣的。希望有一天我的所學，能帶給社會更進步。
青春物語：與其思考無法預期的未來，
倒不如努力奮鬥向前邁進。
2013年6月23日 星期日
(範例參考)自傳範本-145 數位設計系
報考:數位設計系
ME!
我叫○○○，今年十七歲，出生於台中市，小時在北部外婆家長大，直到國小，才搬回台中，所以我有台北人的積極熱情，也有台中人的質樸善良。
「我就是我!無人能取代!」這是我對自己的認知與期許。
對家人、對朋友付出100%的感情；
對生活、對學校付出100%的熱忱；
對設計、對美工付出100%的看法；
對人的悲歡離合、對連續劇的喜怒哀樂則付出100%的眼淚…。
我!一個原汁原味100%的我…
FAMILY!
「家庭」是我最重視的地方，我擁有單純幸福的小家庭，雖然爸爸管教嚴格，媽媽嘮叨不休，妹妹依賴心很重。父母管教的方式「半自主」、「半民主」，給予我自由卻不放任；給予我意見卻不干涉，雖然有時會羨慕別人家庭所給的物質生活，但是，我的家庭也給予了我別人所沒有的特別關懷，有對很會煮菜的父母、喜歡看櫻桃小丸子的媽咪、可以無話不談的妹妹，在閒暇之餘，全家人還會一起登山、露營、逛街、唱歌、尋找美食…有這樣的家庭，我很心滿意足。
未出生前，家裡就經營自助餐，因此，從裝飯包便當，從洗菜到洗盤子，各種雜事，我樣樣都擅長，正所謂「吾少也賤，故多能鄙事」啊!我感謝自己能得到磨練的機會，這讓我比別人更獨立、更懂事。
SCHOOL!
從小學到高中一路走來，遇到了許多很好的老師，國中時期的班導○○○老師和○○○老師，當我在徘徊邊緣時拉了我一把，給予我鼓勵和信心，讓我得到市民代表會主席獎，順利畢業，並考上高中。而在高中生涯，也幸運的遇到了許多相當好的老師，高二的班導，以一句「做人第一、做事第二、學問第三」教導了我們做人的態度的的重要。面對課業，我始終抱持兢兢業業的態度。在所有的學科中，最有興趣的是「英文」，能夠念出些心得，或許是源自媽咪的遺傳(我媽也很喜歡英文)，對「英文」，就是有莫名的好感。
CLUB!
社團方面，一上參加日文社，學到了日文的基本概念~~五十音，還有一些日常的日文對話。一下時參加管樂社，學習豎笛，從一無所知，到吹出高低不同的音階，進而跟整個樂隊合奏，外出表演，一步一腳印的慢慢來，曾經氣餒，曾經退縮，曾經沮喪，但後來苦盡甘來，當跟樂隊一起合奏曲子，音調的協調，團體的和諧與配合，那種心裡的澎湃，真是無法言喻!「管樂社」除了幫我奠下基本的音樂基礎外，擔任「文書」一職，要負責社團內所有的文宣，除了一般的表格，還要製作宣傳海報、節目單…等，讓我在使用電腦的文書及美工處理，更加的得心應手，也因此得到了許多成就感，獲益良多。
MOTIVE!
自有記憶以來，就很喜歡畫東畫西、剪剪貼貼、塗塗抹抹…我沒學過畫畫，不會水彩，不會素描，不會國畫，但是…我喜歡畫畫!並把握每次能表現的機會，像在家中自營的自助餐，每次媽媽叫我寫些標語或海報，總是我自豪的一刻，當客人問及媽媽：「老闆娘，你這海報，水喔!給人家寫的吧?多少錢啊?」我總會在旁邊得意的笑^.^
國小開始，就常協助班上製作教室佈置，國中時擔任學藝，負責廁所的美化綠化，教室的佈置。高中擔任管樂社的文書，繪製了管樂社的LOGO，製作團服，漸漸的累積經驗。不管是POP、做海報、畫漫畫、設計，都是我興趣的所在，有感於數位傳播與媒體設計的迅速發展，於是讓我產生了報考 貴系的動機。
FUTURE!
在未來，除了期許在 貴系教導下吸取該有的專業知識，我還想努力朝影像處理、電腦美工、數位設計與傳播方面發展，將一直想學好的軟體CorelDRAW8、Photo Impact、Photoshop、Flash…等，研究徹底，再將「創意、美工、效率、以及數位傳播」這幾點作統整，已了解 貴系「媒體傳達設計學系」的有趣之處，若有幸在 貴系就讀畢業之後，想就所學之技，運用在未來的工作上，做一個專業的媒體人，並發揮其精神。
ME!
我叫○○○，今年十七歲，出生於台中市，小時在北部外婆家長大，直到國小，才搬回台中，所以我有台北人的積極熱情，也有台中人的質樸善良。
「我就是我!無人能取代!」這是我對自己的認知與期許。
對家人、對朋友付出100%的感情；
對生活、對學校付出100%的熱忱；
對設計、對美工付出100%的看法；
對人的悲歡離合、對連續劇的喜怒哀樂則付出100%的眼淚…。
我!一個原汁原味100%的我…
FAMILY!
「家庭」是我最重視的地方，我擁有單純幸福的小家庭，雖然爸爸管教嚴格，媽媽嘮叨不休，妹妹依賴心很重。父母管教的方式「半自主」、「半民主」，給予我自由卻不放任；給予我意見卻不干涉，雖然有時會羨慕別人家庭所給的物質生活，但是，我的家庭也給予了我別人所沒有的特別關懷，有對很會煮菜的父母、喜歡看櫻桃小丸子的媽咪、可以無話不談的妹妹，在閒暇之餘，全家人還會一起登山、露營、逛街、唱歌、尋找美食…有這樣的家庭，我很心滿意足。
未出生前，家裡就經營自助餐，因此，從裝飯包便當，從洗菜到洗盤子，各種雜事，我樣樣都擅長，正所謂「吾少也賤，故多能鄙事」啊!我感謝自己能得到磨練的機會，這讓我比別人更獨立、更懂事。
SCHOOL!
從小學到高中一路走來，遇到了許多很好的老師，國中時期的班導○○○老師和○○○老師，當我在徘徊邊緣時拉了我一把，給予我鼓勵和信心，讓我得到市民代表會主席獎，順利畢業，並考上高中。而在高中生涯，也幸運的遇到了許多相當好的老師，高二的班導，以一句「做人第一、做事第二、學問第三」教導了我們做人的態度的的重要。面對課業，我始終抱持兢兢業業的態度。在所有的學科中，最有興趣的是「英文」，能夠念出些心得，或許是源自媽咪的遺傳(我媽也很喜歡英文)，對「英文」，就是有莫名的好感。
CLUB!
社團方面，一上參加日文社，學到了日文的基本概念~~五十音，還有一些日常的日文對話。一下時參加管樂社，學習豎笛，從一無所知，到吹出高低不同的音階，進而跟整個樂隊合奏，外出表演，一步一腳印的慢慢來，曾經氣餒，曾經退縮，曾經沮喪，但後來苦盡甘來，當跟樂隊一起合奏曲子，音調的協調，團體的和諧與配合，那種心裡的澎湃，真是無法言喻!「管樂社」除了幫我奠下基本的音樂基礎外，擔任「文書」一職，要負責社團內所有的文宣，除了一般的表格，還要製作宣傳海報、節目單…等，讓我在使用電腦的文書及美工處理，更加的得心應手，也因此得到了許多成就感，獲益良多。
MOTIVE!
自有記憶以來，就很喜歡畫東畫西、剪剪貼貼、塗塗抹抹…我沒學過畫畫，不會水彩，不會素描，不會國畫，但是…我喜歡畫畫!並把握每次能表現的機會，像在家中自營的自助餐，每次媽媽叫我寫些標語或海報，總是我自豪的一刻，當客人問及媽媽：「老闆娘，你這海報，水喔!給人家寫的吧?多少錢啊?」我總會在旁邊得意的笑^.^
國小開始，就常協助班上製作教室佈置，國中時擔任學藝，負責廁所的美化綠化，教室的佈置。高中擔任管樂社的文書，繪製了管樂社的LOGO，製作團服，漸漸的累積經驗。不管是POP、做海報、畫漫畫、設計，都是我興趣的所在，有感於數位傳播與媒體設計的迅速發展，於是讓我產生了報考 貴系的動機。
FUTURE!
在未來，除了期許在 貴系教導下吸取該有的專業知識，我還想努力朝影像處理、電腦美工、數位設計與傳播方面發展，將一直想學好的軟體CorelDRAW8、Photo Impact、Photoshop、Flash…等，研究徹底，再將「創意、美工、效率、以及數位傳播」這幾點作統整，已了解 貴系「媒體傳達設計學系」的有趣之處，若有幸在 貴系就讀畢業之後，想就所學之技，運用在未來的工作上，做一個專業的媒體人，並發揮其精神。
(範例參考)自傳範本-144 數位設計系
報考:數位設計系
基本資料
姓名:○○○ 年齡:17
星座:天秤
血型:A 興趣:桌球、羽球、閱讀雜誌及民間故事
學歷:台中縣○○○國小、台中縣○○○國中、台中縣○○○高中
家庭生活及成長背景
我出生於一個教職家庭，父親是一位高職教師。母親是公務員。我排行老大，下面有正在就學的兩個弟弟及一個妹妹。我的家庭雖然不富有，但很熱鬧，大家相處也很融洽。^_^
從小我就喜歡接觸與美有關的東西，我喜歡到美術館及藝術中心欣賞別人的作品，讓我對於藝術的美更感興趣。其中印象最深刻的是，有一次全家到中港藝術區，當我走到一個展覽區時，我立刻被裡面的內容吸引，展覽的內容是各種藝術家用墨所呈現出來的風格，我一區區的參觀，欲罷不能，因此引起我對於設計的興趣。父親相當喜歡攝影，每次出遊，必定會照相，因此我也對攝影產了極大的興趣。
課外活動及求學過程
我在文科方面較擅長。若有問題，必虛心請教師長及同學，也曾被同學稱讚過讀書認真。^_*
國中三年我曾參加過美術社及攝影社。在美術社裡，老師教導學生由基礎開始學，雖然有過多次的失敗，但經過多次的練習，我終於掌握了繪畫的些許技巧。國中的時候我參加了攝影社，經由老師的教導及實際的演練，讓我對於攝影的攝取角度及光線等技術有更深一層的了解，當我實際操作時就可以控制的更好。高中兩年我參加過資訊社、英文研究社。在資訊社裡，我學習到了有關電腦方面的知識，讓我獲益斐淺。參加英研社時，外籍英文老師用生動活潑的方式來教學，在無形中增進了我的英文能力。在這些社團中我學了很多與同學間相處之道，培養出如何與人共同解決問題，獲益不少。除了參加這些社團外，我也非常熱愛游泳，有空的時候我就會去練習，而且不管是蛙式、自由式或仰式我都擅長。^o^
得獎心得
在國小的時候得過很多獎狀，包括班上前三名的獎狀、榮譽表揚狀及假期作業績優獎狀。國小五六年級的時候，班上參加拔河比賽，總是拿到第一名，當裁判宣判我們獲勝時，無疑對我們是一種鼓勵，讓我們在往後的拔河比賽中連連獲勝。小學時我曾參加過著色比賽並獲得佳作，參加合唱團也代表學校參加比賽。高中時參加校內國語文競賽演講項目。為了這些比賽我花很多時間準備，因此增加了我不少經驗。^~^
幹部心得
國中時曾擔任輔導股長，做事負責，只要輔導室有公佈新的消息，我就會用最快的速度讓每位同學知道，從不怠慢。到了高中我擔任化學小老師，除了幫老師提麥克風外，要做實驗的前幾天我也一定提醒同學當天要攜帶的物品，因為這些經驗，讓我體驗了幫助同學的快樂，也促進了自我的成長，讓我學到了很多處事的方法。
推甄動機及未來目標
當我第一眼看到貴系後我就確定我要讀這門科目，因為我相當喜歡設計，貴系也是我推甄的第一志願。我希望學習更多有關設計的知識，設計的要點就是創意，每個人都有不一樣的創作思想及技巧，進而有不同作品，但若只有表面的華麗，其後沒有深遠的意境，就不能稱的上是好作品。
此外我也喜歡網路上的各種動畫與程式，我更欽佩那些把電腦合成動畫做的如此逼真的人。而且現在數位科技正在國際上逐漸嶄露頭角，越來越多東西與數位結合。因此我想學習更多的專業知識來實現我的夢想。^.^
高中畢業後，我希望能進入大學繼續升學，秉持著認真的求學態度在數位設計專業領域中增強相關知識。在經濟不景氣的衝擊下，讓我意識到語言在這個時代的需求，讓我更迫切加強英文能力。除了英語外，我也希望學習日語或其他語言，來加強我語言能力，幫助我在人際溝通上更加順利。
在大學畢業後，我想繼續升研究所繼續攻讀相關的領域讓自己的專業知識更加充實。希望貴系能給我機會我必定會努力以赴發揮所學，且學有所成，並將之回饋於貴系，以不辜負貴系對我的栽培，
基本資料
姓名:○○○ 年齡:17
星座:天秤
血型:A 興趣:桌球、羽球、閱讀雜誌及民間故事
學歷:台中縣○○○國小、台中縣○○○國中、台中縣○○○高中
家庭生活及成長背景
我出生於一個教職家庭，父親是一位高職教師。母親是公務員。我排行老大，下面有正在就學的兩個弟弟及一個妹妹。我的家庭雖然不富有，但很熱鬧，大家相處也很融洽。^_^
從小我就喜歡接觸與美有關的東西，我喜歡到美術館及藝術中心欣賞別人的作品，讓我對於藝術的美更感興趣。其中印象最深刻的是，有一次全家到中港藝術區，當我走到一個展覽區時，我立刻被裡面的內容吸引，展覽的內容是各種藝術家用墨所呈現出來的風格，我一區區的參觀，欲罷不能，因此引起我對於設計的興趣。父親相當喜歡攝影，每次出遊，必定會照相，因此我也對攝影產了極大的興趣。
課外活動及求學過程
我在文科方面較擅長。若有問題，必虛心請教師長及同學，也曾被同學稱讚過讀書認真。^_*
國中三年我曾參加過美術社及攝影社。在美術社裡，老師教導學生由基礎開始學，雖然有過多次的失敗，但經過多次的練習，我終於掌握了繪畫的些許技巧。國中的時候我參加了攝影社，經由老師的教導及實際的演練，讓我對於攝影的攝取角度及光線等技術有更深一層的了解，當我實際操作時就可以控制的更好。高中兩年我參加過資訊社、英文研究社。在資訊社裡，我學習到了有關電腦方面的知識，讓我獲益斐淺。參加英研社時，外籍英文老師用生動活潑的方式來教學，在無形中增進了我的英文能力。在這些社團中我學了很多與同學間相處之道，培養出如何與人共同解決問題，獲益不少。除了參加這些社團外，我也非常熱愛游泳，有空的時候我就會去練習，而且不管是蛙式、自由式或仰式我都擅長。^o^
得獎心得
在國小的時候得過很多獎狀，包括班上前三名的獎狀、榮譽表揚狀及假期作業績優獎狀。國小五六年級的時候，班上參加拔河比賽，總是拿到第一名，當裁判宣判我們獲勝時，無疑對我們是一種鼓勵，讓我們在往後的拔河比賽中連連獲勝。小學時我曾參加過著色比賽並獲得佳作，參加合唱團也代表學校參加比賽。高中時參加校內國語文競賽演講項目。為了這些比賽我花很多時間準備，因此增加了我不少經驗。^~^
幹部心得
國中時曾擔任輔導股長，做事負責，只要輔導室有公佈新的消息，我就會用最快的速度讓每位同學知道，從不怠慢。到了高中我擔任化學小老師，除了幫老師提麥克風外，要做實驗的前幾天我也一定提醒同學當天要攜帶的物品，因為這些經驗，讓我體驗了幫助同學的快樂，也促進了自我的成長，讓我學到了很多處事的方法。
推甄動機及未來目標
當我第一眼看到貴系後我就確定我要讀這門科目，因為我相當喜歡設計，貴系也是我推甄的第一志願。我希望學習更多有關設計的知識，設計的要點就是創意，每個人都有不一樣的創作思想及技巧，進而有不同作品，但若只有表面的華麗，其後沒有深遠的意境，就不能稱的上是好作品。
此外我也喜歡網路上的各種動畫與程式，我更欽佩那些把電腦合成動畫做的如此逼真的人。而且現在數位科技正在國際上逐漸嶄露頭角，越來越多東西與數位結合。因此我想學習更多的專業知識來實現我的夢想。^.^
高中畢業後，我希望能進入大學繼續升學，秉持著認真的求學態度在數位設計專業領域中增強相關知識。在經濟不景氣的衝擊下，讓我意識到語言在這個時代的需求，讓我更迫切加強英文能力。除了英語外，我也希望學習日語或其他語言，來加強我語言能力，幫助我在人際溝通上更加順利。
在大學畢業後，我想繼續升研究所繼續攻讀相關的領域讓自己的專業知識更加充實。希望貴系能給我機會我必定會努力以赴發揮所學，且學有所成，並將之回饋於貴系，以不辜負貴系對我的栽培，
(範例參考)自傳範本-143 媒體設計科系
報考:媒體設計科系
一、基本資料
我叫○○○，現就讀於台中縣○○○高級中學，生長在一個淳樸的鄉鎮－太平市。我的父親無論做什麼事都以認真、負責的態度去完成，因此深深影響了我。
二、家庭概況
我的家庭是所謂的折衷家庭，成員有爺爺、奶奶、雙親、弟弟和我，家庭氣氛十分和樂，例假日時，爸爸總會載我們到台灣各地遊玩，將平時所累積的壓力，宣洩出來，這讓我在課業及休閒中取得平衡點，使自己的身心保持在最佳狀態。
三、求學歷程
在每一個學習過程中，因不同的際遇，使我培養多元的能力。在國小時，擔任班長、副班長、風紀、衛生…等班級重要幹部，提升我的領導及管理能力；代表學校參加台中縣烏日區合唱團比賽，訓練我的台風。國中時，因緣際會下參加了童軍社，並參與了童軍的大盛事－全國大露營，讓我體驗團體生活的樂趣和人際關係的培養。到了高中，我訂定一套屬於自己的讀書計畫，功課保持在中上的水準，也參加了班級網頁的設計競賽，獲得優等。擔任春暉社文書、班級文書股長、歷史小老師，奠定了我認真負責的態度，更在春暉社的期間，學習到如何做出一份淺顯易懂而不失質感的作品。
四、個人剖析
我在別人的眼中，是一位負責任的同學，老師總是放心交代我許多事情，同學有困難時也會尋求我的幫助。我的心思細密，周遭朋友心情低落時、我會給予安慰、關心。平常時我喜歡閱讀，在這當中可獲得許多人生啟示，也喜歡聽音樂，來調適緊繃的情緒，更喜歡上網瞭解社會最新的動向，吸收更多的資訊。
五、報考動機
由於我喜歡接觸電腦，也有設計網頁的經驗，過程中仍有許多的程式是我所不知的，讓我感到對這方面的知識有待加強，又得知 貴系是以基礎藝術及設計為主幹，加上大量電腦輔助及多媒體製作課程，是我夢寐以求的學習方式，如果能接受 貴校四年的陶冶，我相信我一定可以成為一流的人才。
六、未來展望
未來除了在媒體設計科技上有所成就外，我要加強我的英文能力，通過英文中級檢定。因為未來英文是一門必須的學問，我要讓我所學的和英文相輔相成，能在這資訊爆炸的社會上有立足之地。另外，電腦的能力也需要更上一層樓，畢業後不論是在國內研究所或出國深造，都必須精益求精，在社會上才能有一番作為。
一、基本資料
我叫○○○，現就讀於台中縣○○○高級中學，生長在一個淳樸的鄉鎮－太平市。我的父親無論做什麼事都以認真、負責的態度去完成，因此深深影響了我。
二、家庭概況
我的家庭是所謂的折衷家庭，成員有爺爺、奶奶、雙親、弟弟和我，家庭氣氛十分和樂，例假日時，爸爸總會載我們到台灣各地遊玩，將平時所累積的壓力，宣洩出來，這讓我在課業及休閒中取得平衡點，使自己的身心保持在最佳狀態。
三、求學歷程
在每一個學習過程中，因不同的際遇，使我培養多元的能力。在國小時，擔任班長、副班長、風紀、衛生…等班級重要幹部，提升我的領導及管理能力；代表學校參加台中縣烏日區合唱團比賽，訓練我的台風。國中時，因緣際會下參加了童軍社，並參與了童軍的大盛事－全國大露營，讓我體驗團體生活的樂趣和人際關係的培養。到了高中，我訂定一套屬於自己的讀書計畫，功課保持在中上的水準，也參加了班級網頁的設計競賽，獲得優等。擔任春暉社文書、班級文書股長、歷史小老師，奠定了我認真負責的態度，更在春暉社的期間，學習到如何做出一份淺顯易懂而不失質感的作品。
四、個人剖析
我在別人的眼中，是一位負責任的同學，老師總是放心交代我許多事情，同學有困難時也會尋求我的幫助。我的心思細密，周遭朋友心情低落時、我會給予安慰、關心。平常時我喜歡閱讀，在這當中可獲得許多人生啟示，也喜歡聽音樂，來調適緊繃的情緒，更喜歡上網瞭解社會最新的動向，吸收更多的資訊。
五、報考動機
由於我喜歡接觸電腦，也有設計網頁的經驗，過程中仍有許多的程式是我所不知的，讓我感到對這方面的知識有待加強，又得知 貴系是以基礎藝術及設計為主幹，加上大量電腦輔助及多媒體製作課程，是我夢寐以求的學習方式，如果能接受 貴校四年的陶冶，我相信我一定可以成為一流的人才。
六、未來展望
未來除了在媒體設計科技上有所成就外，我要加強我的英文能力，通過英文中級檢定。因為未來英文是一門必須的學問，我要讓我所學的和英文相輔相成，能在這資訊爆炸的社會上有立足之地。另外，電腦的能力也需要更上一層樓，畢業後不論是在國內研究所或出國深造，都必須精益求精，在社會上才能有一番作為。
(範例參考)自傳範本-142 統計系
報考：統計系
基本資料
姓名 ○○○
出生日期
籍貫 台中
家中成員 父、母、二位哥哥
個性 不拘小節、有主見、對興趣的事物相當執著積極
興趣 電腦、閱讀、籃球
社團 校刊社
歷任學校 台中市立成功國小、台中市立育英國中、台中縣立○○○高中
座右銘 Just do it!
概述自己和家庭
Happiness is a warm puppy.
長於有父母的家庭，我是幸福的。他們每天辛苦的工作賺錢，培養我，在我的眼中，更是加深了我努力的心──不僅為了自己，更是為了他們。我是家中的老么，也是唯一的女孩，因此在帶有些許傳統觀念的家庭下，母親家事方面給予我相當的要求，使我養成獨立、負責的態度。上有兩個兄長，大哥學習的領域是偏重資訊，所以書房中大多都是電腦叢書，如此耳濡目染之下，以致於在電腦這一專長上，奠定了我適當的基礎，每年寒暑假也都會利用時間指導我，文書處理的紮根便是我拿手的重點項目，而二哥則擅長機械製圖，專業的理科知識更是我解惑的寶庫。
學習過程
It is history that teaches us to hope.
在國中時，教數學的導師曾經說過：「玉雯，你數學很好嘛!」這句話不只鼓勵了我，它也許了我一份驕傲，更砥礪了我對數學的興趣與執著，也因此在課業中，對數學絲毫不敢鬆懈。最令我感激的是，國二身為理化小老師，不自覺有一種使命感，抱持這種想法的我，理科成績一直都是名列在前，也因此有機會參加台中市科展比賽。畢業時的市長獎就是一份代表努力的證明書。上高中後，摸索到適合高中的讀書方式後，在課業上穩定的保持全班前三名，甚至為自然組之前三名。
興趣與專長
A good education is another name for happiness.
課餘之時，我十分喜歡聽音樂，在煩躁與空閒時，音樂是我沉澱心靈的良劑。國小也因為對中國的古典樂器產生興趣，而特地學了兩年的中國笛；國中時，也曾是合唱團中的一角，參加過台中市比賽，且得了名。一直是很愛看書的我，書房裡的一切可說是我和大哥共有的天地，我閱讀書籍雖然很快，但是一本書都會反覆翻閱數次，在不同的心情下欣賞皆有不一樣的感受。書多以散文居多，也多是諸作家所著的生活體驗，因為它的平易近人，淺顯易懂，使生活在忙碌的
我們，毫無預警的深入我心。因為如此，幸運得到了學校圖書館所頒予閱讀小博士的榮耀。
除了興趣使然，office視窗文件的練習，是我閒瑕時，摸索電腦的最愛。碰到問題，便去尋找書中所記載的相關答案，而養成了自己，發現問題，解決問題的習慣。為了考驗自己，在高二時，參加學校所舉辦的Power Point製作比賽，得到『優等』的殊榮。
社團經歷
No task, rightly done is truly private.
It’s part of the world’s task.
對於書籍刊物有著那一份無法言喻的熱情，所以上高中後，加入了「校刊社」，擔任了一年的攝影，捉摸到了一絲以前所未深入的領域，更了解採光、時機的重要性，也增進在處事上的果決，爭取時效是社團中所帶給我的另一種成長。在社團中，我學到了對時事的敏感度，期間也數度參觀包辦校刊印刷的印刷廠，在那見識到了生產線的作業、電腦版面設計及印刷過程等製作。
幹部經歷
Bad times have scientific value. These are occasions a good learner would not miss.
國中和高中時擔任過諸科的小老師，例如：數學、理化、歷史、物理…等該科負責人，在這期間因為工作的關係，和老師處得愉快，深刻體會亦師亦友的情形，更能在老師那學到平常甚少在課堂中得到的。風紀和衛生股長的任職，領導與互容的另一層面，與同學的相處更是應當得宜。高中時曾身為班長的我，更日漸培養自己對事的負責度，處理事情的能力。
未來目標
I don’t design clothes , I design dreams.
本身是自然組的，想當然爾對於理科的擅長，但卻又喜愛社會組科系的專業領域。未來，我想成為一個精算師，因此我想選擇就讀貴校的統計學系。我認為貴系有別於一般於社會組中的統計系，是結合了數學、統計、資訊及經濟分析的各個領域，這些剛好集合了我的興趣與專長。所以希望有機會能踏入此領域，為社會進一份心力。
青春物語：潮落終有潮起，有什麼了不起。
基本資料
姓名 ○○○
出生日期
籍貫 台中
家中成員 父、母、二位哥哥
個性 不拘小節、有主見、對興趣的事物相當執著積極
興趣 電腦、閱讀、籃球
社團 校刊社
歷任學校 台中市立成功國小、台中市立育英國中、台中縣立○○○高中
座右銘 Just do it!
概述自己和家庭
Happiness is a warm puppy.
長於有父母的家庭，我是幸福的。他們每天辛苦的工作賺錢，培養我，在我的眼中，更是加深了我努力的心──不僅為了自己，更是為了他們。我是家中的老么，也是唯一的女孩，因此在帶有些許傳統觀念的家庭下，母親家事方面給予我相當的要求，使我養成獨立、負責的態度。上有兩個兄長，大哥學習的領域是偏重資訊，所以書房中大多都是電腦叢書，如此耳濡目染之下，以致於在電腦這一專長上，奠定了我適當的基礎，每年寒暑假也都會利用時間指導我，文書處理的紮根便是我拿手的重點項目，而二哥則擅長機械製圖，專業的理科知識更是我解惑的寶庫。
學習過程
It is history that teaches us to hope.
在國中時，教數學的導師曾經說過：「玉雯，你數學很好嘛!」這句話不只鼓勵了我，它也許了我一份驕傲，更砥礪了我對數學的興趣與執著，也因此在課業中，對數學絲毫不敢鬆懈。最令我感激的是，國二身為理化小老師，不自覺有一種使命感，抱持這種想法的我，理科成績一直都是名列在前，也因此有機會參加台中市科展比賽。畢業時的市長獎就是一份代表努力的證明書。上高中後，摸索到適合高中的讀書方式後，在課業上穩定的保持全班前三名，甚至為自然組之前三名。
興趣與專長
A good education is another name for happiness.
課餘之時，我十分喜歡聽音樂，在煩躁與空閒時，音樂是我沉澱心靈的良劑。國小也因為對中國的古典樂器產生興趣，而特地學了兩年的中國笛；國中時，也曾是合唱團中的一角，參加過台中市比賽，且得了名。一直是很愛看書的我，書房裡的一切可說是我和大哥共有的天地，我閱讀書籍雖然很快，但是一本書都會反覆翻閱數次，在不同的心情下欣賞皆有不一樣的感受。書多以散文居多，也多是諸作家所著的生活體驗，因為它的平易近人，淺顯易懂，使生活在忙碌的
我們，毫無預警的深入我心。因為如此，幸運得到了學校圖書館所頒予閱讀小博士的榮耀。
除了興趣使然，office視窗文件的練習，是我閒瑕時，摸索電腦的最愛。碰到問題，便去尋找書中所記載的相關答案，而養成了自己，發現問題，解決問題的習慣。為了考驗自己，在高二時，參加學校所舉辦的Power Point製作比賽，得到『優等』的殊榮。
社團經歷
No task, rightly done is truly private.
It’s part of the world’s task.
對於書籍刊物有著那一份無法言喻的熱情，所以上高中後，加入了「校刊社」，擔任了一年的攝影，捉摸到了一絲以前所未深入的領域，更了解採光、時機的重要性，也增進在處事上的果決，爭取時效是社團中所帶給我的另一種成長。在社團中，我學到了對時事的敏感度，期間也數度參觀包辦校刊印刷的印刷廠，在那見識到了生產線的作業、電腦版面設計及印刷過程等製作。
幹部經歷
Bad times have scientific value. These are occasions a good learner would not miss.
國中和高中時擔任過諸科的小老師，例如：數學、理化、歷史、物理…等該科負責人，在這期間因為工作的關係，和老師處得愉快，深刻體會亦師亦友的情形，更能在老師那學到平常甚少在課堂中得到的。風紀和衛生股長的任職，領導與互容的另一層面，與同學的相處更是應當得宜。高中時曾身為班長的我，更日漸培養自己對事的負責度，處理事情的能力。
未來目標
I don’t design clothes , I design dreams.
本身是自然組的，想當然爾對於理科的擅長，但卻又喜愛社會組科系的專業領域。未來，我想成為一個精算師，因此我想選擇就讀貴校的統計學系。我認為貴系有別於一般於社會組中的統計系，是結合了數學、統計、資訊及經濟分析的各個領域，這些剛好集合了我的興趣與專長。所以希望有機會能踏入此領域，為社會進一份心力。
青春物語：潮落終有潮起，有什麼了不起。
(範例參考)自傳範本-141 商業設計系
報考：商業設計系
一、個人簡介
姓名: ○○○
年齡: 十七
出生:
個性: 開朗活潑,很重視朋友間的友誼,處事態度冷靜思考。勇於嘗試挑戰,面對外來的新事物都欣然接受,所以我的才能呈現多元化。
興趣: 球類、跳舞、唱歌、聽音樂
職務: 棒壘社公關、康樂股長
社團: 台中縣立○○○高中熱舞社、棒壘社
○○○高中籃球隊
二、家庭背景與成長過程
我的家庭一共有五人,成員有爸爸、媽媽、哥哥、姊姊和我,爸爸是個刻苦耐勞、腳踏實地的人,目前在台中私立中山醫學院工作,媽媽是個勤儉持家且非常細心的人,家裡的一切大大小小的事物都打理得非常好,姐姐是我們當中最年長的,所以明白的事理很多,有什麼問題都可以和她傾訴,她對自己的要求也很高,總是要求完美。哥哥從小就聰明過人,一直是我學習的對象,另外,他也是我課業上的大幫手。
從小我就非常的活潑好動,喜歡在外跑來跑去,我很喜歡運動,尤其是打籃球,看到NBA的每個控球後衛,運球技巧精湛驚人,於是我有了原動力,每天我練投無數顆球,及運球基本技巧,不知不覺就過了三小時,週而復始,所以我的球才能打得這麼好,而且打球能讓我結識朋友,和紓解生活中的壓力。
三、學習歷程
在我小學時,母親讓我到安親班學習英文,於是我開始接觸英文,第一次學習英文時,非常的興奮,因為我又多了一個語言,可以和別人溝通。現在隨著時間,我的英文程度也有所進步,雖然不是非常的好,但是還可以和外國人做適度的溝通,另外我也很喜歡聽饒舌音樂和Hip HOP音樂,這樣有助於我的聽力及口語的表達能力。
四、班級幹部及社團參與
我在班級中擔任康樂股長,負責一些班級的活動,只要班上想舉辦任何的活動,都可以透過我來舉辦協助。我參加過熱舞社以及棒壘社,在熱舞社當中,我曾參加過校外的交通安全表演,和校內十週年晚會的慶祝活動表演,增加了我不少舞蹈經驗及上台的膽量,棒壘社給了我許多的樂趣,也學習到不少運動上的知識及注意事項,我們也時常舉辦比賽,在學長及學弟的切磋之下,能增進彼此的友誼。
五、性向及人生觀
由於我熱愛美國文化,在英語方面必須要下一番功夫,畢竟英語成為世際的共通性語言,所以要學好英語才能在國際間交流,我也很喜歡一些能激盪腦力的問題,這樣能增強我的思考能力。
我的人生觀就是「凡是盡力就好,不要太強求」,「不要放棄最後任何一絲希望」,這兩句話代表,做事盡了力就好,不論最後的結果為何,最重要的事從中吸取經驗,不強求並不代表放棄希望,而是到最後一秒也不要放棄希望,輸了還可從頭再來,放棄就『一無所有』了。
六、報考動機及未來規劃
我非常熱愛美國的文化,尤其是街舞和嘻哈音樂,開街頭服飾店是我以後想做的事,究竟我為什麼想報考私立○○○大學商業設計學系?原因就是我想透過它來推廣Hip Hop文化,把商品有效的推廣,並把它與服飾店合而為一,另外,我還想開課教學舞蹈的基本知識及技巧,還有和好友們作饒舌的音樂。
一、個人簡介
姓名: ○○○
年齡: 十七
出生:
個性: 開朗活潑,很重視朋友間的友誼,處事態度冷靜思考。勇於嘗試挑戰,面對外來的新事物都欣然接受,所以我的才能呈現多元化。
興趣: 球類、跳舞、唱歌、聽音樂
職務: 棒壘社公關、康樂股長
社團: 台中縣立○○○高中熱舞社、棒壘社
○○○高中籃球隊
二、家庭背景與成長過程
我的家庭一共有五人,成員有爸爸、媽媽、哥哥、姊姊和我,爸爸是個刻苦耐勞、腳踏實地的人,目前在台中私立中山醫學院工作,媽媽是個勤儉持家且非常細心的人,家裡的一切大大小小的事物都打理得非常好,姐姐是我們當中最年長的,所以明白的事理很多,有什麼問題都可以和她傾訴,她對自己的要求也很高,總是要求完美。哥哥從小就聰明過人,一直是我學習的對象,另外,他也是我課業上的大幫手。
從小我就非常的活潑好動,喜歡在外跑來跑去,我很喜歡運動,尤其是打籃球,看到NBA的每個控球後衛,運球技巧精湛驚人,於是我有了原動力,每天我練投無數顆球,及運球基本技巧,不知不覺就過了三小時,週而復始,所以我的球才能打得這麼好,而且打球能讓我結識朋友,和紓解生活中的壓力。
三、學習歷程
在我小學時,母親讓我到安親班學習英文,於是我開始接觸英文,第一次學習英文時,非常的興奮,因為我又多了一個語言,可以和別人溝通。現在隨著時間,我的英文程度也有所進步,雖然不是非常的好,但是還可以和外國人做適度的溝通,另外我也很喜歡聽饒舌音樂和Hip HOP音樂,這樣有助於我的聽力及口語的表達能力。
四、班級幹部及社團參與
我在班級中擔任康樂股長,負責一些班級的活動,只要班上想舉辦任何的活動,都可以透過我來舉辦協助。我參加過熱舞社以及棒壘社,在熱舞社當中,我曾參加過校外的交通安全表演,和校內十週年晚會的慶祝活動表演,增加了我不少舞蹈經驗及上台的膽量,棒壘社給了我許多的樂趣,也學習到不少運動上的知識及注意事項,我們也時常舉辦比賽,在學長及學弟的切磋之下,能增進彼此的友誼。
五、性向及人生觀
由於我熱愛美國文化,在英語方面必須要下一番功夫,畢竟英語成為世際的共通性語言,所以要學好英語才能在國際間交流,我也很喜歡一些能激盪腦力的問題,這樣能增強我的思考能力。
我的人生觀就是「凡是盡力就好,不要太強求」,「不要放棄最後任何一絲希望」,這兩句話代表,做事盡了力就好,不論最後的結果為何,最重要的事從中吸取經驗,不強求並不代表放棄希望,而是到最後一秒也不要放棄希望,輸了還可從頭再來,放棄就『一無所有』了。
六、報考動機及未來規劃
我非常熱愛美國的文化,尤其是街舞和嘻哈音樂,開街頭服飾店是我以後想做的事,究竟我為什麼想報考私立○○○大學商業設計學系?原因就是我想透過它來推廣Hip Hop文化,把商品有效的推廣,並把它與服飾店合而為一,另外,我還想開課教學舞蹈的基本知識及技巧,還有和好友們作饒舌的音樂。
(範例參考)自傳範本-140 設計系
報考：設計系
一、個人簡介
姓名： ○○○ 英文名：
地址：
電話：
電子信箱：
年齡： 十七歲
出生：
畢業學校： 台中縣○○○國民小學
台中縣○○○國民中學
台中縣○○○高中
個性：開朗活潑，熱心助人，細心認真，溫和有禮。喜愛結交
朋友，對於他人建議與批評皆能虛心接受並誠懇檢討。
做事力求盡心盡力，各方面都喜歡一探究竟。
興趣： 閱讀、聽音樂、逛街
社團參與： 校刊社、烹飪社、視覺傳達設計社
幹部經歷： 學藝股長、輔導股長、校刊社活動股長、烹調社
服務股長、視覺傳達設計社公關
二、成長背景與求學過程
我出生於南投縣的一個純樸的鄉下小鎮，一直到三歲之前，都是由爺爺奶奶撫養長大的。爺爺是個勤奮的農夫，在所有孫子裡，我最受到他的疼愛。由於從小在鄉間成長，使我比一般的城市小孩多了和大自然接觸的機會。
三歲之後，父母將我接回台中照顧。我的家庭是個標準的小家庭，在家中我排行老大，扮演著照顧妹妹的角色。雖然家父母的學歷不高，但自小他們刻苦奮鬥的精神便深深地影響了我。父母親從小對我的期望就很高，希望能成為妹妹的榜樣，而身為長子的我，希望自己將來能開創屬於自己的一片天空，從事和興趣有關的工作，以報答父母的養育之恩。
幼稚園開始，父親總在一天的學習後督促我寫完作業，為了讓我養成「今日事今日畢」的習慣，並訓練我寫一手好字。
從小學開始，父母便經常買課外讀物給我，養成了我自動閱讀的習慣。父母曾讓我上過作文班，此外也訂了一些兒童日報、國語日報給我看，為的就是希望能訓練我的寫作能力。國小六年級時，學校有全年級的教師節徵文比賽，我得到了第三名。另外我對美工方面很有興趣，經常為班上製作壁報，曾經參加全國的母親卡設計比賽而得到入選。在小學時期，我的成績都能保持在前三名，五育方面都力求均衡發展，保持優異的表現，獲頒校長獎畢業。
國中時期，在班上的成績也都保持在前十名之上，國二時曾當選班級模範生，於畢業時獲頒校長獎。對於班上大大小小的壁報，都盡一份心力去製作。我雖自覺沒什麼美術天分，但我倒是很喜歡去接觸藝術，徜徉在所有美的事物中。老師也常說：「你們即使沒有成為藝術家的能力，也要有肯定、欣賞藝術的能力。」
推甄上了高中之後，學習的範圍更是廣泛，在高一下分組時，因為對文學的興趣及對數理的恐懼，讓我義無反顧的選擇第一類組，且為我未來的校系做了預設。然而在美術方面，我仍然抱有著高度的興趣，也希望將來能考取有關設計方面的科系。
三、課外表現
我的高中生活可說是多采多姿，曾擔任過輔導股長與學藝股長的職位。在協助管理班上的事務中吸取了很多寶貴的經驗，在幹部工作上，人際間的協調工作使自己得到不少成長。我一直不斷努力的學習，如何把事情做得更圓滿，但又能堅守自己的立場，把握原則。在溝通技巧、辦事效率方面都得到非常多寶貴的經驗。
「興趣」是我選擇社團的主要因素，我曾參加校刊社一整學年，擔任活動股長。在這一年裡，我從蔡淇華老師的身上學到了很多處事的態度與方法。在製作校刊的同時，我感受到一群人為共同目標努力時的快樂，領略出人與人之間的相處之道，並掌握住社團和課業間的平衡點。尤其在擔任社團幹部之後，學到的經驗更是寶貴，相信這些體驗都會是我日後處事的經驗。另外，在高二上時，我轉而參加烹飪社，學到一些生活技能以及簡單的食物烹煮。由於對事物熱心的參與，在烹調社也擔任了服務股長一職。而現在，我更是因為喜愛藝術而加入視覺傳達設計社，也擔任公關的職位。
此外，學校的班聯會成立之時，對於文宣組的徵選即很有興趣並想試試看，沒想到便面試上了。從此之後，更是學得更多的辦事能力、表達能力、及協調組織的能力。一張海報的設計或是一個活動的佈景，往往是大家討論多次後而決定的。大家同心協力辦好一件事情，一起流血流汗，讓我見識到團體的力量，不管我們辦的如何，至少我們從頭到尾把它完成，那種感覺實在難以忘懷。大家也都培養了絕佳的默契和感情，這些辦事的過程，都是大家一起成長的經驗。
在競賽的參與上，我大都會盡可能的去參加，因為不但是個比賽，更是累積各種競賽的經驗，都是一次的學習和進步。在競賽的準備過程中，使我體會到為班上盡一己之力的使命感。如：體適能競賽、路跑活動、科學週海報比賽、小論文，這些都有得到不錯的成績。而在全班參與各項活動中，我也深切體會到與班級的共融、團結的重要性。如：球賽、啦啦隊比賽、英文歌唱比賽，皆凝聚了同學間的向心力。
四、報考動機與未來規劃
我從學姊的手邊拿到了有關各個大學的簡章，看過之後，還是覺得對設計最有興趣。也是因為從小就喜歡有關美術的事物，因此本身想朝這方面發展，希望能成為一位設計家。
對於未來，希望能由「基礎課業」開始學習，並能融會貫通而運用於生活中，期許自己能成為優秀的人才，為社會盡一己之力。在外文上，希望能增進自己的外文能力，使自己多方吸收國際新知，拓展視野。而人文素養方面，我將維持既有的興趣，多方面接觸文學、藝術、音樂等，豐富自我的內涵，均衡發展科學與人文素養。在課業上的努外，也將積極參與社團。
一、個人簡介
姓名： ○○○ 英文名：
地址：
電話：
電子信箱：
年齡： 十七歲
出生：
畢業學校： 台中縣○○○國民小學
台中縣○○○國民中學
台中縣○○○高中
個性：開朗活潑，熱心助人，細心認真，溫和有禮。喜愛結交
朋友，對於他人建議與批評皆能虛心接受並誠懇檢討。
做事力求盡心盡力，各方面都喜歡一探究竟。
興趣： 閱讀、聽音樂、逛街
社團參與： 校刊社、烹飪社、視覺傳達設計社
幹部經歷： 學藝股長、輔導股長、校刊社活動股長、烹調社
服務股長、視覺傳達設計社公關
二、成長背景與求學過程
我出生於南投縣的一個純樸的鄉下小鎮，一直到三歲之前，都是由爺爺奶奶撫養長大的。爺爺是個勤奮的農夫，在所有孫子裡，我最受到他的疼愛。由於從小在鄉間成長，使我比一般的城市小孩多了和大自然接觸的機會。
三歲之後，父母將我接回台中照顧。我的家庭是個標準的小家庭，在家中我排行老大，扮演著照顧妹妹的角色。雖然家父母的學歷不高，但自小他們刻苦奮鬥的精神便深深地影響了我。父母親從小對我的期望就很高，希望能成為妹妹的榜樣，而身為長子的我，希望自己將來能開創屬於自己的一片天空，從事和興趣有關的工作，以報答父母的養育之恩。
幼稚園開始，父親總在一天的學習後督促我寫完作業，為了讓我養成「今日事今日畢」的習慣，並訓練我寫一手好字。
從小學開始，父母便經常買課外讀物給我，養成了我自動閱讀的習慣。父母曾讓我上過作文班，此外也訂了一些兒童日報、國語日報給我看，為的就是希望能訓練我的寫作能力。國小六年級時，學校有全年級的教師節徵文比賽，我得到了第三名。另外我對美工方面很有興趣，經常為班上製作壁報，曾經參加全國的母親卡設計比賽而得到入選。在小學時期，我的成績都能保持在前三名，五育方面都力求均衡發展，保持優異的表現，獲頒校長獎畢業。
國中時期，在班上的成績也都保持在前十名之上，國二時曾當選班級模範生，於畢業時獲頒校長獎。對於班上大大小小的壁報，都盡一份心力去製作。我雖自覺沒什麼美術天分，但我倒是很喜歡去接觸藝術，徜徉在所有美的事物中。老師也常說：「你們即使沒有成為藝術家的能力，也要有肯定、欣賞藝術的能力。」
推甄上了高中之後，學習的範圍更是廣泛，在高一下分組時，因為對文學的興趣及對數理的恐懼，讓我義無反顧的選擇第一類組，且為我未來的校系做了預設。然而在美術方面，我仍然抱有著高度的興趣，也希望將來能考取有關設計方面的科系。
三、課外表現
我的高中生活可說是多采多姿，曾擔任過輔導股長與學藝股長的職位。在協助管理班上的事務中吸取了很多寶貴的經驗，在幹部工作上，人際間的協調工作使自己得到不少成長。我一直不斷努力的學習，如何把事情做得更圓滿，但又能堅守自己的立場，把握原則。在溝通技巧、辦事效率方面都得到非常多寶貴的經驗。
「興趣」是我選擇社團的主要因素，我曾參加校刊社一整學年，擔任活動股長。在這一年裡，我從蔡淇華老師的身上學到了很多處事的態度與方法。在製作校刊的同時，我感受到一群人為共同目標努力時的快樂，領略出人與人之間的相處之道，並掌握住社團和課業間的平衡點。尤其在擔任社團幹部之後，學到的經驗更是寶貴，相信這些體驗都會是我日後處事的經驗。另外，在高二上時，我轉而參加烹飪社，學到一些生活技能以及簡單的食物烹煮。由於對事物熱心的參與，在烹調社也擔任了服務股長一職。而現在，我更是因為喜愛藝術而加入視覺傳達設計社，也擔任公關的職位。
此外，學校的班聯會成立之時，對於文宣組的徵選即很有興趣並想試試看，沒想到便面試上了。從此之後，更是學得更多的辦事能力、表達能力、及協調組織的能力。一張海報的設計或是一個活動的佈景，往往是大家討論多次後而決定的。大家同心協力辦好一件事情，一起流血流汗，讓我見識到團體的力量，不管我們辦的如何，至少我們從頭到尾把它完成，那種感覺實在難以忘懷。大家也都培養了絕佳的默契和感情，這些辦事的過程，都是大家一起成長的經驗。
在競賽的參與上，我大都會盡可能的去參加，因為不但是個比賽，更是累積各種競賽的經驗，都是一次的學習和進步。在競賽的準備過程中，使我體會到為班上盡一己之力的使命感。如：體適能競賽、路跑活動、科學週海報比賽、小論文，這些都有得到不錯的成績。而在全班參與各項活動中，我也深切體會到與班級的共融、團結的重要性。如：球賽、啦啦隊比賽、英文歌唱比賽，皆凝聚了同學間的向心力。
四、報考動機與未來規劃
我從學姊的手邊拿到了有關各個大學的簡章，看過之後，還是覺得對設計最有興趣。也是因為從小就喜歡有關美術的事物，因此本身想朝這方面發展，希望能成為一位設計家。
對於未來，希望能由「基礎課業」開始學習，並能融會貫通而運用於生活中，期許自己能成為優秀的人才，為社會盡一己之力。在外文上，希望能增進自己的外文能力，使自己多方吸收國際新知，拓展視野。而人文素養方面，我將維持既有的興趣，多方面接觸文學、藝術、音樂等，豐富自我的內涵，均衡發展科學與人文素養。在課業上的努外，也將積極參與社團。
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