我姓許名伯誠，民國七十一年十二月二十四日出生於高雄巿，父親於立榮海運擔任船長，母親於前鎮區公所擔任里幹事，弟弟就讀高雄巿瑞祥中學國中部三年級，家境小康，從小由於父親常年在外工作，使我必須負起照顧家庭的責任，有時弟弟的收音機壞了，或者家中電燈不亮了，都會找我修理，在拆拆修修過程中，讓我對「電子」的產品產生濃厚的興趣，是種好奇，是種疑惑，卻在我心中萌生往電子發展的決心。
個性和興趣
個性隨和開朗直爽，待人熱心誠懇，人際關係佳，做事盡心盡力，“負責”是自己一貫的個性；每次參加比賽，都以接受挑戰的心，一一突破困難，使表現出來的成果達到自己認為最完美的狀況。平常休閒活動，以閱讀課外書籍、游泳、電影欣賞、聽音樂、打籃球、美工設計為主，修理家中電器亦是興趣之一。從小對英文及美術特別感興趣，英文、美術說是我的特長，曾因此而獲得多項獎狀，且空暇時，還畫了多幅水彩畫送長輩，頗獲好評；英文於89年參加全民英文檢定，初試合格。
求學過程
國小就讀於高雄縣五福國小，曾擔任學藝股長及康樂股長，以「五育總成績優良」獎畢業，進入道明中學國中部就讀，國中階段的生活多采多姿，曾參加班際籃球比賽，得到男子組季軍，參加普愛徽章設計比賽，得第二名；擔任康樂股長、數學小老師。由於直升道明中學高中部，很多國中的同學又聚在一起，讀書風氣很差，母親很擔心我的功課逐漸走下坡，也因為國中畢業的那個暑假，表哥帶我到──中山工商，參加一個為期三天的電子資訊營，當時對中山有了初步的認識，有些人認為中山工商是私校，也沒有什麼好名聲，我卻認為，除了風景幽美、環境清靜外，老師們都頗具耐心及愛心，也為了想接觸電子資訊方面的專業知識，於是與母親商量想轉至中山工商電子科，但由於表哥說這樣會跟不上進度（因為高職一年級有部份專業科目已上），只好轉至中山工商普通科自然組，方便日後報考大學的電子工程系。
轉學後，在老師們辛勤的教導下，讓我的學業有所進步，也讓我學到了很多以前沒有嘗試過的事情，例如國語文演說、即席演講、科學趣味競賽、英文朗讀、英文拼字、聽力測驗等，都有不錯的成績。從比賽中，慢慢培養我的台風，所以現在我站在講台上時，不會像以前，會懼怕台下的眼光。高中擔任風紀股長、學藝股長，從擔任幹部的過程中，可以訓練自己，讓我的處事能力提高，知道遇到事情時要如何去應變，處理事情也愈有效率，深深感覺到自己成長了許多，養成了獨立自主的精神，學習到領導與合作的要領，耐心負責的態度。很感謝中山工商給了我這些機會，讓我從各種的環境中培養了不同的能力。
申請動機
在那次的電子資訊營時，自己動手做鳥鳴器（電鈴），覺得它很神奇，為什麼一塊板子，加上幾個不起眼的零件後，就會發出聲音，為了解真相，希望將來能朝「電子工程系」發展，由於高二、高三課業的緊湊，除了每年資訊展一定會去逛逛外，沒有機會再接觸電子資訊的東西。為何選擇義守大學，是因偶然機會到著名旅遊勝地觀音山，沿途一直都有義守大學的路標，在好奇心的驅使下，決定參觀校區，歐式的校舍建築，四周環山綠樹，環境清靜，是個學子讀書的好地方，更發現校內各項設施完善，宿舍、餐廳、郵局、體育設備、圖書館皆具備，且課程規劃及教學內容，皆秉持「理論與實用兼顧、授課與實驗並重」之原則，師資及實驗設備的完善是有目共睹的，這正是我想唸的大學。然而，選擇義守大學做為我推薦入學的學校，其實還有另一個原因，在我的生涯規劃中，是希望在跨入義守大學校門後，能在大二時，考取校內的教育學程班，從中獲得完整的教育專業知識，在大學畢業及服役後，能進入職業學校，成為一個全方位具專業知識的電子科教師，將自己所學以生活化的教育方式傳授給學生，並且以在職進修方式取得碩士學位，期使自己能獲得更專精的電子知識與技能。今年表哥考上義守大學碩士班及教育學程班，更讓向來崇拜表哥的我，羨慕不已，在與父母討論及考量交通、家庭因素後，我決定選擇義守大學電子工程系，通訊與網路組作為我的目標。
生涯規劃
我的生涯規劃，最大的目標是追求生命的充實及精彩，不虛渡光陰，將自己的特長盡力發揮於人生的舞台上，散發出最耀眼的光芒。首先，我秉持終身學習的態度，不論是電子資訊專業知識，人文與藝術的素養，都能終身學習，來豐富自己的內涵，再依自己的能力，參與公益活動，投入自己的心力，以感恩的心情去幫助需要幫助的人，使自己和他們都能有快樂的心，來回報關心我、愛我的人。另一方面在生涯規劃的藍圖裡，也希望在英語方面有所進步，這是對自己的另一個要求，畢竟英語是二十一世紀的基本能力，渴望自己在這方面能有更大的突破與進步，不但可增進電子資訊專業知識的取得，將來利用空閒時，到國外旅行，能毫無障礙，所謂「讀萬卷書不如行萬里路」，相信自己對於社會中的人、事、物會有更深一層的認識和了解。
結語
或許，我的文筆與其他人比較起來，只能算是普普通通，我的電子專業知識也不多，但我相信我是有潛能的，也確定我比他人更期望成為義守大學電子工程系的一份子，更期許自己能在ｅ世代不斷學習、進步，將來能在社會上奉獻一己之力，所欠缺的只是一位引進專業領域的師父，所謂「師父引進門，修行在個人」，相信如能成為義守大學的一份子，在未來大學四年，我必定努力學習專業的理論與技能，讓自己盡情發展，與師長、同學維持良好的人際關係，共同討論課業，努力不懈，衷心盼望義守大學電子工程系的師長能給我這個機會，為我的理想──做電子科教師，更跨前一步。
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