考理工 要弄清觀念 記者何思祁/專題報導
理工科系普遍重視專業科目與英文，第二階段除了口試，通常會加考數學、自然筆試或實驗操作，考生只要將高中範圍的重要觀念弄清楚，融會貫通即可，不必擔心艱深問題。就讀交大電機與控制工程學系二年級的許碩仁，當年同時申請上中山電機。他認為，數學、自然筆試通常不難，像試論光與電的關係、斜率與圓錐的關係等，沒有繁複計算過程，目的在看出學生是否真的唸懂；考中央電機時，教授也問他，同樣題目是否有另外解法。
就讀交大土木系三年級的蘇子銘建議，要考土木、建築相關科系的學生，可以花點時間，運用理論做個小作品，通常能吸引教授注意、提問。他當年花了十多個小時做了艘紙船帶去口試，教授果然很好奇，一直把玩，他也盡力應用高中學到的理論來講解。
蘇子銘提醒，考生若有人文素養的特殊表現，通常可以加分頗多。像他擁有卡內基人際關係課程的結業證書，又有人際營隊領導經驗，在班上美術、音樂也常拿第一名，都讓教授印象深刻。
理工科常將專業問題與日常生活結合。清大材料系三年級的林俊霆就說，教授要他從材料學及科學觀點，解釋太空梭升空時爆炸的原因、鐵達尼號為何沉船，題目很靈活；實驗操作則要他以滴定測出一片維生素C片裡含量有多高。
由於教科書原文比例極重，許多學校都會加考英文，翻譯長句、文章等形式都有。
申請上交大資訊科學系二年級的沈宣佐建議，考生可以翻翻英文科學雜誌、期刊、新聞。像他當時被指定唸一篇英文文章，主題是電腦微系統在汽車上的應用，他雖然不是全懂，但大致了解意思，教授要他翻譯時就沒有太大困難問題。
【2004/03/07 聯合晚報】
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