報考：分子與生物化學系
一、自信的象徵－個人簡介
姓名：○○○
學歷：台中○○○○國民小學、台中○○○○國民中學、台中縣○○○高級中學
個性：樂觀開朗、認真負責、獨立穩重、幽默
興趣：閱讀、旅行、飼養小動物
職務：康樂股長、輔導股長
數學小老師
排球社活動幹部
社團：台中縣○○○○攝影社、熱音社、排球社
座右銘：多付出、少接受
二、生命的齒輪開始轉動－成長背景
「站在別人的位置，體會其心境和難處並不容易，這是永遠學不完的功課。」在民主式的家庭教育中，一直以來總是能夠自由的發揮以及往自己的想法前進。雖然如此還是能夠和父母維持良好的溝通，他們不僅是長輩更是談心的朋友。
從小就對生活周遭的環境及生物充滿濃厚的興趣，沒有一個生物能逃過我小小的魔掌，舉凡螞蟻、蚊子、家中的花花草草…總讓我徹底的觀察。即使到現在還是有如此習慣，家裡的寵物都能夠讓我觀察十至十五分鐘。我喜歡以他們的角度去思考其行為模式，甚至翻閱相關書籍，對此我樂此不疲。
三、破繭而出的蝴蝶－求學過程
國小至國中自然科學一直是我的最愛科目。往往到了實驗課程，興奮及期待佈滿了臉上。更喜歡操作儀器，滿足研究的感受。國小印象最深的莫過於種植綠豆，在良好的學習環境下，從小小的種子至萌生充滿生氣的豆苗最後成長至結果的豆莢，那是一次豐收的經驗。
課業上的表現，除了父母的期許外，對於自我的要求也不敢怠惰。即使有挫折及低迷的情緒，在父母及朋友的鼓勵下，總是很快的恢復。故此，我的成績往往名列前茅，並且力求精進。高中的課程往往比國民教育來得深及廣，學習上的態度和習慣也依序改變。我不喜歡把一些貫有的規則甚至死板板的公式背記起來，選擇理解、分析及獨立思考，這樣使我的基礎更加穩固，也讓成績保持一定的水準。由於父親工作的關係，常常奔波於海外，以至於在高一時有機會到國外短暫的留學。英國的生活，不僅僅擴充了我的視野，更使我的人生經驗多了更多色彩。體驗了異國文化，接觸了各樣人群，在國外的打工經驗也讓我成長不少。出國的主要目的是充實自我，培養自己獨立生活，再來是為增進自己的英文能力。這次的英國行讓我有更多的興趣去學習英文，因為它再也不只是那枯燥的二十六個字母排列組合。
四、想要學習就必須先聆聽－幹部表現
高一校慶活動很多，最精采的部分是班級的啦啦隊比賽。在自願的帶領下，也成為康樂股長。指揮及領導不是一個能夠完全勝任的角色，需了解每個人的特色，知道每個人的想法，結合全體的意見盡全力把團隊帶入最好的狀態。「從未學會服從的人，不可能成為好指揮。」這樣的經驗不僅有如此的體會，也讓我培養了良好的脾氣。
擔任輔導股長讓我更有機會接觸同學，也讓我和同學之間多了更多良好的互動。即使卸任之後，還是能夠主動關心同學，幫助其他人解決困難，這是我最快樂的事情。
五、多元的探索－課外活動
學校舉辦很多的活動，舉凡科學、體育、生命教育…我總是躍躍欲試，熱烈參與。在科學中的張力飛梭、拋石器、太陽黑子觀測…趣味呈現，和同伴研究合作努力參賽。體育中的競技啦啦隊、籃球、排球、拔河，全力以赴，揮灑青春色彩。生命教育的飢餓十一體驗、捐血活動、義賣，也參訪過創世基金會幫助植物人，這使的我更認識生命的可貴。
我喜歡和班上的同學一起參加校外的活動，像是人體解剖的展覽，探索人體的奧秘，更加了解身體的奧妙。也曾參與過百貨行銷學習營，讓我了解行銷、服務、銷售方式及廣告環環相扣的知識。
六、嶄新旅程勇敢出擊－報考動機與未來規劃
興趣培養了我的習慣，也成為往後我想前進的目標。「成功之道無他，第一是確立目標，第二是堅持到底。」報考貴校分子與生物化學系，讓我能增進更多知識。豐富的資源、優良的研究環境和師資陣容，將使我的人生規劃，有更完美堅強的階梯，往更高的領域發展。
孫越先生曾說過：「把自己當作一滴水，匯進社會中，使社會更具有希望，是我對自己生命價值的定位。」未來所做的將以自己所學
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