報考：幼兒教育學系
壹、屬於我的色彩
姓名：○○○
學歷：台中縣立○○○國民小學
台中縣立○○○高級中學（國中部）
台中縣立○○○高級中學（高中部）
個性：熱心助人、平易近人、活潑開朗、力求上進、處世積極且認真負責，待人誠懇親切。
興趣：聽音樂、閱讀、電影欣賞、繪畫
經歷：彰化縣九十二年度志工基礎教育訓練營
彰化縣九十二年度第二期志工特殊教育訓練營
○○○高中反菸標語海報競賽表現優良
台灣世界展望會「飢餓三十」活動
九十一年學度科學家海報設計比賽優等
職務：副班長
衛生股長
地理小老師
地科小老師
漫畫研究社文書股長
社團：台中縣立高中管樂社、漫畫研究社、日本文化研究社
座右銘：把握當下，珍惜你所擁有的一切
貳、一抹蔚藍的天空
沒有冬天的存在，襯托不出春天的溫馨；沒有遇過逆境，不會懂得生活的美好。這句話是我在經歷一場重大的災難後所深深地體會到的。我的名字叫○○○，家裡除了爸爸、媽媽外，還有兩位哥哥以及一位妹妹。我家一直是很溫馨美滿的，雖然，我的爸爸、媽媽只有國中及國小畢業，但他們一位是憨厚老實的生意人，另一位是賢妻良母，兩人都比較淳樸、溫和，所以，父母經常教導我們、告訴我們說：「凡事只要盡其所能就好了，凡事不用太強求。」因此，我起初對任何事情都不會很積極地主動去參與，一直到我家發生一場火災後，讓我從此對生命有一種全新的看法「把握當下，珍惜你所擁有的。」我可以說是因禍得福，一場災難並沒把我打倒，反而讓我對人生充滿希望與期待。讓我每天都很珍惜我所呼吸的時間、我的家人、老師與朋友…。
參、調色盤的繽紛
在我的求學過程中，我是一位認真向學的學生，起初，我的成績雖然都在全班前十名內，卻很少突破到前五名內，但我從未因此感到氣餒而放棄任何學習的機會。這反而更加深了我求學的動力，經過我不斷地努力、持續地研讀，終於我的成績有明顯地上升趨勢，漸漸到達前三名。這真是讓我深深地感受到如同農夫辛苦地耕耘後，豐碩的豐收。那種肯定唯有親身體驗才知道其中的甜美。如果有人問我你是怎麼做到的？那麼我會告訴他我的答案是，如果你能秉持一顆虛心向學的心，唯有不斷地充實自己，讓自己是一瓶裝滿的水，不會因別人搖晃瓶身而響叮噹，這就是我對於做任何事時，真誠不變地一貫態度與堅持。
肆、擔任幹部之心得
對我來說，擔任幹部不僅是一個可以藉由服務人群來學習自我的領導能力、說話的台風、與人互動…很好的學習機會，也是一種自我肯定的表現，所以，在我能力範圍內的，我都會努力爭取機會去學習每個不同幹部的角色。
像我擔任過副班長，副班長的職位與班長比起來或許給人較輕鬆的感覺。但是，我覺得越是簡單的工作就越容易忽略他的重要性。所以，我經常提醒自己越是基本的工作越應該將它做到盡善的境界。而衛生股長，一直是大家公認最繁重的幹部之一，但是我並不因此而退縮，當大家都不敢接任這麼重要的職位時，我反而舉手自願去擔任學習。因為我覺得不同職務代表不同的角色，多去踴躍學習是一種自我的提升。
伍、關於我的藍圖
從小我就立志要當一位老師，因為老師在我的印象中一直是非常神聖、受人景仰的，老師不僅能將自己的知識教給其他人，更可以將自己的愛散播到他們身上。尤其是幼教老師，更是我心目中的夢想，而我又非常喜歡小孩子，他們的天真無邪及活潑好動，時常讓我想伸手去抱抱他們、逗逗他們，每次看到小孩子那種純真都會讓我心情變得很開朗。所以希望 貴校能給我一個機會讓我學習更專業的知識，讓我成為一位專業的老師。
貴校的師資優良、環境優美，具備完善的課程，是我現實理想學習的好地方，希望能透過四年的學習過程，讓自己成為一位稱職的優良教師，我將秉持著積極進取的態度不斷充實自我，努力朝向我的目標前進。
青春物語：人生不是受環境的支配，而是受自己思想的擺佈。
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