報考:音樂系
家庭背景
我的名字叫○○○，民國○○○年○月○○○日出生在台中縣，家中有五位成員：爸爸、媽媽、姐姐、弟弟及我。父親從事油壓工程和社會教化工作，目前為○○○油壓公司總經理、行政院顧問、崇正基金會執行長以及電視節目《打開心靈的鎖匙》主講者。母親為○○○油壓公司董事長、崇正基金會委員。姐姐就讀於○○○○○○○○○飛機工程系，弟弟就讀台中二中。
我則排行老二，從小生活獨立，自我國小二年級時即獨自帶著小我一歲的弟弟一起上、下學。記得我們總走一小段路，到公車站牌下等公車，下了車再走一小段路到學校。獨立自主的生活經驗訓練我凡事不求人，只要是分內工作就能負責完成。我生性活潑外向，充滿好奇心，與同學相處融洽，對於新的事物總是躍躍欲試，肯為自己爭取機會。崇正基金會啟發我用新的角度看待事物得失，訓練我以細膩的思維、負責的態度來處理事情。
學習與成長過程
我就讀距離家中約三十分鐘路程的台中市○○○國小，國小一、二年級時，擔任老師的助理，在學校課業成績都是前二名。到了中、高年級時，參加了學校的樂隊，負責手風琴，因為從小學習鋼琴，所以擔任風琴手可說是勝任愉快。因認譜、節奏精準，老師再指定我擔任指揮的工作。在這個大團體中，使我明瞭如何面對困難、解決問題以及如何與人相處，最重要的是，我在此獲得莫大的成就感。
就讀國中時，我的課業並不突出，然而在這段時間繼續學習鋼琴、電子琴、南胡、電腦，也常常參加救國團的營隊活動。升上國三，新任的導師以愛為出發點，關愛的心使我了解升學的重要，從此成績突飛猛進。在沒有參加任何補習的情形下，得以考上心中理想的學校——台中縣○○○高中。
○○○的自由學風，多元的社團活動，給我極大的震憾，讓我明白還有許多重要的事等著我去學習。從老師身上，我見識到知識份子的風骨、品味，從同學身上，我看見專業的知識、幽默風趣的口才、認真學習的態度。三年來，我也朝這個方向努力，而在參加各項比賽的過程，訓練自己運動家的精神，磨練自己的個性、台風和處事態度，期許自己有過人的能力當個領導者。
幹部與社團經驗
高二暑假遊學澳洲，讓我了解英文的重要性，台灣國際化的同時，外國語文的學習與應用將更形重要，因此我決定認真學習應用外語，於是，我參加了英文會話社，擔任社長的職務，任職期間常和老師討論上課的內容，籌劃英文話劇的演出，並在英文訪談比賽榮獲第一名。在班上曾擔任衛生股長，深受老師及同學的好評，我以認真負責的態度完成既定的任務，並為班上爭取多次的優勝獎名牌。
興趣專長
從小學習鋼琴、電子琴和胡琴，國中時代完成鋼琴六級檢定、電子琴六級檢定，並參加財團法人崇正基金會——○○○國樂團。台中縣政府經常邀請本國樂團到各鄉鎮演奏，在每次的公開表演中都令我獲益良多。
在校期間，我是教官電腦打字的得力助手，教官的所有文件，包括學校的公告和填表資料都由我一手包辦，我總是能如期並完善地呈現傑出的作品，所以深得教官信賴。
在社區中，我擔任兒童讀經班的老師已歴經多年，輔導學生參加中華經典會考，履次獲得狀元獎章，榮獲台中縣政府頒發優良指導獎。
在○○○基金會擔任義工期間，救助九二一地震，納莉、桃芝風災，獲得縣政府頒發感謝狀。
未來展望
未來我將繼續學習鋼琴、南胡以及相關樂理，以對音樂有更深入的了解。並計劃在三年內到維也納遊學，以增加對音樂的認識，提昇演奏的技巧。因為我喜歡音樂的律動及美感，無論是鋼琴的悠揚典雅，或南胡的迴盪低吟，均令我忘情不已，我很高興能以音樂為終生職志。我還要到英國進修，研習應用外語。未來的我，要走向音樂以及應用外語的研究、學習。
貴校的音樂應用系設備新穎、師資充足，課程多元化。如果有幸能進入貴系就讀，以學校未來的發展條件，相信在貴系的教導下，一定能讓我在音樂的領域中更上一層樓。希望各位評審教授給我一個機會，我會感激不盡。
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