××的個性樂觀進取且樂於助人,做事認真、負責、嚴謹。從本人曾教過該生的幾門課程及帶領參與多次專題製作中,發現該生學習態度認真積極,做任何事在事前都會有系統的計畫、歸納分析能力也不錯。在專題製作小組討論中所提的見解有創意,喜歡聆聽別人的意見,作為修正自己見解的參考。
該生由於數學邏輯能力不錯,電腦應用知識又強,很適合未來走入電腦程式設計的領域,同時其對美術有濃厚的興趣,喜歡製作多媒體、個人網頁。在本人擔任三年級「專題製作」課程,採創意教學模式,分成十組,該生選擇製作林家花園網頁,題目為:「風華再現-為林家花園顯影」,表現極為優異,本人特別建議參與「2001年全國學校網界博覽會」,終於獲得全國台灣學校網界博覽會高中組地方歷史古蹟類銅牌獎,可見其非常適合就讀資訊管理學系。故若能依其性向、能力、興趣,去適性發展資訊管理領域,必定是未來高科技優秀的專業人才。
本人認為他若能夠進入貴校資訊管理學系就讀,將會獲得更大的成就,非常願意擔任他的推薦人。
謹致
××科技大學××學系
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