報考：社教系
個人簡介
就學經歷:
1997年於台中市○○○國小市長獎畢業
2000年於台中市○○○國中議長獎畢業
幹部經歷:
國小—班長/副班長/學藝股長 校外模範生代表
國中—班長 校外模範生代表
高中—班長/康樂股長
社團參與:
國小—曲笛社/羽球隊/田徑隊
國中—直笛社/合唱團
高中—管樂社(文書)
作品成果:
2001 科學週科學海報比賽—佳作
2001 英文作文比賽—佳作
2001 ○○○閱讀第四期第3版—半生緣〈現代詩〉
2001 ○○○閱讀第六期第4版—暑期英文營感言1
體育競賽:
1997 台中市公私立中小學運動會一百公尺短跑第五名
1997 育英校內運動會一百公尺短跑第一名
2000 ○○○全校師生路跑中四五年級組第二十一名
2001 ○○○創校十周年運動會一百公尺短跑第一名
發現自我時期
學生名叫○○○，出生於雲林縣，自小隨著家父到台中打拚，和家母共同克苦克難經營，從零到現今，因而在台中有了屬於自己的家園，有今日小康局面的經濟基石，受其影響下，養成獨立自主的性格，凡是要求自我努力，不仗勢外來的依靠。父母親均以工為業，下有一位小我二歲的弟弟，目前就讀台中○○體育班，主修跆拳道。
在校表現一向倍受師長肯定，常為師長托付重要事務的負責人，也因此在不少各式各樣事務處理上有許多的學習。在和同學相處方面，因體恤同儕間不同的處境及成長背景所養成的性格，使得學生在和同學相處間非常融洽，也常常成為同學間的心理專家，能對同學的困擾提出看法、見解，再者，學生喜好不同的生活體驗，以充實自我的經驗，常為班上策劃許多康樂性質活動，因而頗受青睞，在人際關係上有相當的表現。
自國小時愛上了電視、收音機，國中時漸漸迷上雜誌、週刊，高中時體認媒體對大眾的影響，做此相關論文，了解媒體對現代大眾影響力非凡，層出不窮的暴力、血腥和八卦節目，利益為先，為之詬病，忽略了教育、監督政府及為民發聲的職責，令人惋惜。過程中，除有抱負心外，也因大傳獨一無二的特質所吸引，因而開發對大傳的興致。
文藝復興時期
I.萌芽期
國小時，父母親對我的期許，並不以學業高低而判斷，相反的特別重視技能的有無，在洞察我對音樂的喜好後，便幫我找到教授鋼琴的老師指導，對音樂有了初步的開始。四年級後，課業有了明顯的進展，常保持在前五名，取得班級模範生之美名，此外，在體育方面，進了田徑校隊，在每天晨間的磨練學習，在許多市運比賽中，常為賽中的常勝軍，有頗佳的表現肯定，為校爭取不少榮譽，在學習過程中，團體間相處和追求進步的種種經歷，是我至今無法忘懷的回憶。五育力求均衡下，以班上最高分得取市長獎及獎學金畢業於成功國小。
II.成長期
進入國中時期，成績上仍維持五名內的標準，領了不少獎學金外，對自我卻有了更高的追求----校內排名。在老師的關心及鼓勵下，不僅享有班級模範生之譽，更為老師推舉當選為班長，領導班級。在升學主義之下，學校並沒有許多社團，連鋼琴的學習都得告一段落，努力讀書，但在一次校外合唱比賽下，受到音樂老師的賞識，加入合唱團，每天中午犧牲午休的辛勤練唱，在比賽後得有優良的成績，那曾經共同努力的過程，也為我在與同儕間有了更大的自我成長。三年後，以議長獎之譽畢業於育英國中。
III.蛻變期
經歷高中聯考，以五百六十四分進入長億高中就讀，課業上的表現仍是維持前五名內的標準，領取不少獎學金，更在加入管樂團—豎笛部—後，擔任文書一職，在每次重大場合中，負責各式宣傳、海報…製作，每個禮拜五小時左右的練習，讓我在學習豎笛上有明顯的進展，團員們在平時的練習過程中、表演過程中，都有著深厚情誼，難屬可貴，在個人形成的學習中，得有寶貴的經驗及肯定。體育方面，也在校運會上有傲人的佳績，高二時，擔任班級康樂股長一職，領導班上同學，參與啦啦隊比賽，在練習過程中，更是得有屬之不易的經驗，讓我在領導上，有更大的進展，也為此展現在領導上的能力，晉升為班長一職。
啟蒙運動時期
當今資訊掛帥的文明，大眾傳播為影響人民的發展甚重，鑑於今日傳播媒體為利益而偏向名人八卦報導，傾向「金錢主義」發展而漸失為大眾發出對政府的批判聲，再者，許多電視節目內容多屬娛樂性質，少有具教育性的導引，為社會帶來不良風氣，對大眾的生活素質為一大負面影響。學生在寒、暑假期間，參與相關大眾傳播的研習營中，對大傳的具有挑戰性、創意性、變化性等極高的本質，使得學生更加對該系有很大的憧憬。
一年前，隨家人到台北短暫幾天的旅途中，來到富風古民情的淡水，為之一震，對即將面臨大學升學考試的我，特別請家人務必到我所朝思暮「○○○○」，作一番巡禮，除了透過網路上了解貴校的設備、師資、學校環境後，親身體驗於其中，使我對淡大有更深的憧憬，也期盼自己在淡江大學如此優越的校風中，再以自我對大傳的興趣，相輔相成，努力深究大傳領域，學以致用，若能力有餘，必將致力為淡大在傳播界上爭得榮耀，為社會的傳播媒體上，有更大的革新、進步，近而影響人類文化有跨世代的發展。
青春物語：努力獲得自信和成功
沒有留言:
張貼留言