報考：社會工作學系
壹、基本介紹
姓名：○○○
學歷：台中縣○○○國民小學
台中縣○○○完全中學
台中縣○○○高級中學
個性：不愛說話但是愛笑，待人溫和，朋友要求的事情常能辦妥
興趣：聽音樂，空閒時會翻一些小品文
職務：數學小老師
輔導股長
社團：台中縣○○○高中熱音社
貳、成長背景
在我的回憶裡，我去過很多地方遊玩，欣賞過磅礡的洪水，壯麗的高山，茂密的林園，艷麗的花田，如果這說是我父母對我們的另一種教育方式，倒不如說這是我們全家的嗜好。我媽從小除了會開車帶著我們到處去走走晃晃，更會不時的買許多的雜誌、故事書、有聲書，回來給我們翻閱，也使我們學到許多生活上不容易碰到的事物，也因為這樣，我養成了閱讀的習慣，也拜媽媽的國語文能力之賜，我在耳濡目染下，也學會了短篇的寫作，有時媽媽也會忍不住手癢，來些微的指導一番，雖說是些微，卻也讓文章除了少不經事的筆觸下，更增添了許多歷練下的精闢詞句，使文章更顯得真實，而這些學習，到現在仍讓我覺得受用無窮。
參、求學過程
○○○國小：
這裡埋藏了我許許多多的可愛回憶。二年級時的班導，○○○老師動人的嗓音，帶領著全班哼唱著陳雷的首首經典名曲；三年級時的劉寶玲老師對我寫作能力的啟發；五年級的導師更在每個禮拜帶著我們全班到圖書館去找喜歡的書籍，藉由閱讀和寫心得來增添我們對書本的喜好，且這時的我因為活潑開朗並頗受同學歡迎，擔任班長一職，讓我學會如何去領導和為事情負責，歡笑嬉戲中，我這樣度過了無憂無慮的小學生涯。
○○○國中：
因為持續不懈的努力和國小時的基礎，加上一點點的天資，我在班上的成績始終維持在前十名，雖然數學和理化時好時壞，不甚理想，但在二年級時的分組，我仍被安排進A段班，但在一次次的成績曝光出爐下，我幾乎快喪失了信心，開始變得自閉、內向，身邊的好友日漸日遠，到最後只剩下了一兩位知心的朋友，當時也只一直徘徊在低慘的分數上，無心去注意，還好最後因為好友的鼓勵下，我終於掙脫了牢籠，找到了適合我自己的讀書方式，漸漸的，成績慢慢起步，維持了一定的水平。
○○○高中：
一開始，我還是不太能適應這個班級，擔任小老師這個職位或許是我和同學們建立起友誼最大的關鍵，因為職務的關係，我強迫自己需要和同學接觸，在一次次的磨練下，原本只懂得在眾人旁偷偷笑，默默參與的我，開始大方，開始主動去關心、去接觸每位同學，並且主動去參與各項公益活動，像是飢餓十一、植樹活動、公益團體的義工等。但在每次笑聲結束後，我都會想起幾年前自己孤獨、內向的畫面，不免對那些仍放不開、仍只懂得沉默不語的同學感到痛苦，他們就像我幾年前的倒影，害怕打開、推倒心中築起的那道牆、冷漠的牆。如今升上了高二，面對選擇校系的考驗，早有心理準備和建設的我，並不猶豫，填下了社工的所有學系，並且立志往這方面努力。
肆、課外活動
幹部心得：
高一上時，我獲選為班上的數學小老師，剛開始覺得有一點點的緊張，卻又覺得很興奮；緊張的是，這是一個陌生的環境，即將要在這新的環境生活，一開始就被老師委以重任，興奮的是，這是一個可以讓我更快融入這個班級方式，我就在這個心情下，和同學們的支持、老師的肯定，連了好幾任的數學小老師。在高二下時，我爭取到了輔導股長這個職責，這個讓我心怡已久的職位，因為他的屬性對於我嚮往的社工系有著直接且立體的關係，一個可以傾聽同學們的苦水，並且盡力的協助他們，這的確使我樂此不疲。
班際比賽：
我天生的運動細胞不好，可是不知道為什麼卻時常獲選為班上各種比賽的代表選手之一，例如有一年的運動會，跑百米速度只有近二十秒的我，竟然被選為大對接力的選手之一，而且又被提名參加八百公尺的長跑，結束後差點沒虛脫。且在每年校際活動，像是啦啦隊比賽、體操比賽、排球比賽，我也都是其中的一份子，我也在這些活動中學會了為失敗而慶祝，為成功而謙卑，沉浸在比賽的緊張氣氛中，我因為身在其中而感到自豪。
伍、報考動機
國中時的孤僻內向，使我一直感到自卑，在那種孤立無助的環境下，沒有人了解我，沒有人能讓我訴說，一切原本熟悉的東西，漸漸變得陌生，我只好一直退縮，一直逃避，直到畏縮在一個矮矮小小牆腳，看不見自己，摸不著別人，只知道我好像還存在著，看著牆的影子，我好怕它有一天會像黑洞，把我埋入永夜。有時候能輕輕感覺有一隻手正碰觸著我，牽引著我，拉著我走出牆腳，但我知道他並沒有成功，因為我正在退縮。我依舊待著，而在這空間內，沒有所謂的時間，只知道他是漫長難熬的。
直到某一天，一隻手身到了我的眼前，他使我感到溫馨，感到快樂，他叫做友誼，他讓我重新知道太陽的溫暖，和風輕拂臉頰時的愉悅，但我知道，在那個莫名的牆腳，還有很多很多人正畏在那，他們也需要一隻強健的手，拉著他們，踏出這沒有柵欄的牢籠，所以我選擇當那強健的手，希望能用我的愛去讓他們打破那面高牆，為此，我義不容辭的選擇社工系，希望將來能用在此所學到的，去幫助更多人，打破那面灰暗的高牆。
青春物語：成功有途徑，但沒有捷徑，
應該把過程一步步做好，最後自然會成功。
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