前言：
在這資訊潮流不斷衝擊的時代下，學習是能佇立在這潮流中的唯一方法。為了能夠吸收更多的知識、學習更多的道理，及不辜負父母的期望，我必須要繼續的進修以充實我自己，來接納這個資訊爆發的時代。
有人說，大學很輕鬆，可以快快樂樂的度過；但我卻不這麼認為。大學的進修，是比以前的教育，更可以吸收到更多東西的一個階段。若只是恍恍惚惚的虛度，以後將很難再獲得如此能夠充實自己的機會。因此，我對我的大學生涯有大致的規劃如下：
大一：
大一是大學生涯的剛開始。由於大學開始將接觸到很多新的領域，所以我會先加以準備，以適應新的學習方式。我將在暑假時進修更多有關電腦方面的應用，包括硬體、程式設計等等，以彌補自己在電腦方面不足的知識。除此之外，我想先進修數學，因為在電腦應用上，邏輯思考是很重要的因素，而鍛鍊邏輯思考的最佳方法就是加強數學能力。另外，我要加強自己的英文能力，在放長假時到國外去上語言學校。英語，已經是這世界上的通行語言，所以英文能力是必須的；同時，由於許多新的資訊都是由國外流進國內，為了獲得第一手的資訊，英文能力是不可欠缺的重要要素之一。
而在大學課程方面，必須要紮實地打好基礎，穩固基本能力。大學的課業是越來越難，若基礎不打好，則以後的學科將會變的更為難以應付。
大二：
大二開始，將接觸到有關電腦的運作，如資訊工程知識、電機計算等必備知識。我會開始多加練習有關程式方面的應用。我除了在電腦、數學及英文方面的進修外，在二年級時，我會在修習日文。在高中，我曾修過日文的基礎，對日文也略有興趣；但最重要的是，日本在資訊方面的有比台灣更進步的發展，許多高科技產品多是由日本製造在出入國內。所以我希望除了能夠由西方國家獲得資訊外，也能直接獲得亞洲國家的新資訊。除了課業方面，我希望能夠加入運動性及文藝性社團，像是直排輪社及合唱團。因為除了學業方面的學問，人與人之間的交流與互動也是很重要的。參加社團正好可以學習這種經驗。
大三：
大三時，會接觸到系統設計、程式語言等技術。在軟體方面，最重要的莫過於程式設計了。有了程式後，才能將設計的程式加以應用、發揮，程式一切的好壞就決定於設計上，所以這將會是非常重要的階段。這段時期，我會自己先加以練習，以熟悉程式語言的應用。同時我也會踴躍地參與比賽，來挑戰自己的極限，並學習經驗。此外，我會開始多加收集並整理有關資訊方面的資料，為畢業論文開始做準備。
大四：
大四已經是大學的尾聲了，在課業方面也會顯著的加深加重。我會慢慢地開始集中於自己的課業，將參與社團活動的頻率降低。在大四的課程著重於專精，我會依照自己的興趣選擇大四所要修習的科目，加強學習，多加練習應用。同時，開始從事畢業論文的寫作。
遠程計畫：
我在大學學業完成後，希望能夠繼續深造。我會考研究所，以加深自己對資訊方面的能力。除了在國內外，我還希望能到國外學習、深造。
在完成所有的學業後，我會從事有關電腦方面的工作，可能會較偏向程式設計方面。如果可以，我會希望向國外發展，以一展長才。
正所謂學無止境，當我進入社會時，我仍會不斷的學習週遭的事物。學習並不侷限於學生時代，而是要終身學習。若只以有限線的知識去看外界，將會被其所囿而無法發揮。知識的獲取是永遠不嫌多的。
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