選擇復健系之動機：
台灣人口眾多，但復健師所佔比例卻很少，且在台灣的出路也並不多，不過職能治療所涵蓋的範圍很廣，隨職能治療師相關立法三讀通過，相信未來可以發展的領域勢必日益擴大。
記得一次在電視報導中看見東南部地區某些教養院中，以非常不人道的作法，諸如販賣智障兒的眼角膜、用鐵鍊將他們與狗拴在一起，甚至毒死他們來虐待這些可憐的人，讓我心中震憾不已。
根據統計，台灣有近兩萬名腦性麻痺的兒童，七萬名發展障礙的兒童需要治療，心智障礙者佔人口比例為2.2%，可藉由復健、教育使其得以康復並學習自理生活。前述的記者想利用媒體的力量引起社會注意，藉此幫助他們，而我則暗自在心中許下願望，期盼有一天能以復健專業為身心障礙的人盡一份心力。
高雄醫學院擁有豐富的資源，為台灣一級的醫學中心，我若有幸在此學習必能有大收獲，確信將來以我的耐心及愛心為台灣的弱勢族群付出心力，努力為台灣的職能治療為第一志願，亦是唯一的志願，期盼自己堅定的踏上這條路，進入專業領域中求得專業的知識。
自我期許與學習態度：
（一）自我期許
我最大的願望是能為身心殘障的兒童及人士貢獻一點心力，而這需要靠專業的知識及技術才能幫我完成夢想。在台灣，復健工作的出路與美國相較之下較為狹隘，但其所涵蓋的範圍很多，且具有職業治療師執照者的人數尚未達到飽和，將來的發展空間將不可限量。
高醫復健系注重理論與實踐並重，並提供學生各種見習臨床的機會，若能幸運地進入該系就讀，我將更努力朝心願邁進，以謹慎的態度作出學習規劃，其中如有疏漏之處，敬請教授不吝指教。
（二）學習態度
◎做什麼，像什麼
既然身為學生就要像學生，將大部份的時間用在課業上面，因為這將攸關我來日的成就與所能達到理想的基礎。
◎強烈的企圖心
無論是做學問或是參與課外活動，有著一股強烈的熱忱跟企圖
心是重要的，所以要時時刻刻保有企圖心，勇於征服困難。
◎學思並重
除了課內知識之外，還要藉由各方面資訊幫忙思路啟動，使學問融會貫通，獨立思考以成為有想法有見地的人。
◎虛心誠懇
在學習及處世方面都要抱持虛心的態度，才能看清自己的缺失，再誠懇的向人請益，虛心受教。
大學的四年計劃：
◎第一年
大一新鮮人應先對本系之課程內容有所熟悉，以奠定良好根基，才能於日後吸收更專業之知識，其次在英文及生物方面需要多下功夫，參加服務性或藝文性社團。
◎第二年
把握必修的科目之外，在選修科目選定有興趣的課程，用心於多方面相關的收集及上課筆記之整理。擴展交友圈結識相關科系科系的各校同學，增加見聞，並可常參加公益活動當義工，或看展覽、聽演講、學音樂，另要增加英語會話之能力。
◎第三年
在必修課程中加強對專業知識之吸收，到各醫院參觀見習，使專業理論得以實用，並養成運動，參與公益活動的習慣，涉獵多方面的實習，如果可以將再學一種語言。
◎第四年
認真於實習的課程，以累積更多的臨床經驗，並開始考慮是否要繼續深造學習，此外希望可以專攻小兒職能治療，還要努力考上執照。
眺望未來
四年的大學洗禮及充實，具備專業知識及能力，將是要一展抱負的時候，希望能以一己之力，為身心障礙的人提供服務，並且在有朝一日可以實現我最大的夢想：開設一家復健醫院，幫助患著加強獨立生活的技能，也為中低收入的家庭與不幸的孩子，付出關懷與協助。人因夢想而偉大，這一個夢想對於目前的我來說，有一點遙不可及，但我相信憑著我的毅力與虛心向學的精神，一定能一步一步逐漸勾勒出它實際的樣貌的。
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