報考：諮商心理學系
隨著時代的變遷，出現了以往不曾見過的「現代病」，如憂鬱症、自閉症、躁鬱症、失
眠……等等，這些是這幾年來被熱烈討論的問題。
社會新聞上曾發生自閉症患者自殺，甚至是連得憂鬱症的流浪狗都想尋死，令我們不得
不正視這個問題。
許多事件的主角，都因無法自我，而做出錯誤、不正確、危險的動作，讓生活周遭
的人遭受其害，甚至在現代社會中，有許多父母與自己的子女有隔閡、代溝、無法溝通
。他們之間所欠缺的東西，往往不是當事人可以找到的，以致於造成隔閡更嚴重，甚至
還有人因無法控制、忍耐，而發生家庭暴力，如果在這之間，有個溝通的橋樑，想必一
定能解決其中的問題，讓充滿危險的家庭氣氛改變。
我希望藉由本系的專業知識，讓我能服務社會，伸出關懷的觸手，解除現代人們的
壓力，這之間的神聖任務，是我一直以來所嚮往的，希望藉由 貴校的專業知識、涵養
，讓我更能擔當這份任務。
一、短程目標（錄取至開學）
倘若我能順利被錄取，進而成為貴校的一份子，那麼從錄取至開學，有著將近半年
的時間，是充實自我的最佳時機，在這幾個月裡，繼續完成高中學業，並善加利用學校
及社區的圖書館，多方閱讀有關於心理方面的書籍、期刊……等等，並找一份短期的工
作，一來幫家裡負擔一點經濟，二來可以增加自己的社會經驗。若有博物館、圖書館或
是相關單位招募志工，我也會樂意幫忙，「助人為快樂之本」，也可藉此擴展自己的視
野、學習如何適應這個社會。
此外，我也將利用這將近半年的時間好好提升自己的外文能力，閱讀外文的週刊、
週報、月刊……等等，另外也會加強自己電腦方面的能力。
二、中程目標（大學四年）
大一初入學時，我會將重心放在學業上，致力於基本的必修學科及專業課程：普通
心理學、心理統計、諮商心理學導論及臨床心理學導論……並且到圖書館借閱相關的書
籍，紮實基礎課程，以充實自身的知識且提升在課堂上的學習效率。
進入大二時期，想進階參與學校的社團活動，像是類似高中時期春暉社的性質的社團，
因為可以從中學習如何去幫助別人、吸收許多知識：愛滋病宣導、禁菸宣導……，還有
一些社會性質的活動：參觀孤兒院、療養院、創世基金會……獲益良多，且有助於自己
自己更能去適應這個變遷的社會。另一方面，還可以藉此習得如何建立良好的人際關係
，與同儕之間相處融洽，彼此交流，不僅可以學得他人的優點，也可改進自我缺點，提
升自己的人格氣質。
進而升入大三，隨著基礎穩固，我將課程投入更多心力，我會加強心理學研究法與
健康心理學的課程，在必修上溫故知新、再進一步的與大一、大二所學的知識融會貫通
。最後一年的大四生活，除了把握各個必修學科之外，更期許自己在此年能為出社會做
好準備，致力將大學四年所學得的眾多知識做統整，以應用在日後工作時能得心應手。
倘若可以，我會努力修滿本系全部專業必修科目，及專業選修科目二十七學分之後，進
而修雙學位。閒暇之餘，我也將找份短期的打工，多少可以減輕家裡的負擔，也學習到
面對一份工作時該有的態度、負責、熱誠等。
三、長程目標（大學畢業後）
畢業之後，我將留在 貴校繼續進修研究所，使自己學得更專精更深入。而將來就
業後，我將以取得諮商心理師之專業證照資格為目標，並任職學校的心理師或是機構的
諮商心理師，進而幫助、輔導更多的人。
若有這份榮幸能進入 貴校就讀，接受各位教授的指導，我會讓自己學有所成、一
展長才，全力為這個社會服務， 貴校將是實現我的理想的搖籃。
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